北师大版第七册语文教案第一单元

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   8．小结：说说此时你对“师恩”如何理解？如果把“恩”换成“情”、“爱”、“益”是否可以？
   
   五、鼓励学生选一首学过的古诗编个故事。
   
   
   
   第二课时
   
   一、将自己所编的故事全班交流。
   
   二、再读课文，赏析课文。
   1．引导学生思考：“你认为田老师是怎样的人？你喜欢他吗？”说出理由。
   2．再读课文，小组交流。
   3．小组汇报交流成果。
   4．过渡：作者对田老师的态度如何？
   5．生找相应的句子读一读，说一说，理解“十年树木，百年树人”“无心插柳柳成荫”的意思。
   6．小结：田老师用心地教导学生，对“我”有巨大的影响，“我”深深地敬爱着这位老师。
   7．读课文，选择自己喜欢的句子读给同桌听。
   
   三、学写摘录笔记。
   将课文中自己喜欢的词和句子摘录下来。注意写清文章题目、作者、书名和日期，以备查阅。
   
   
   
   第三课时
   
   一、学生交流摘录情况，进行评议。
   
   二、比较记忆字形，巩固识字。
   恍 畔 杖 描
   光 伴&n

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