五、练习：
1、前几天，我刚好在报纸上看到这么一则消息，请看：（投影）
好司机拾金不昧拾巨款归还失主
11月8日下午，金利来领带公司的刘经理夫妇给客运公司送来一面锦旗，表扬好司机张仁东。原来，昨晚后半夜，刘经理夫妇打的回家，不慎将装有3万元现金、支票本和重要合同的黑色皮包遗忘在车上。第二天早晨，小张发现了车里的包，忙根据包里的名片与失主联系，原物归还，并婉言谢绝馈赠。刘经理夫妇不禁感激万分。
2、提示：你可以以司机张仁东的身份写一则“招领启事”，也可以以失主刘经理夫妇写一则“寻物启事”。
3、写启事，交流（投影），评议，修改。
4、还有我们校内的两位同学需要帮忙，请看：（投影）
A、五（3）班同学王大刚在校园里拾到图书两本，毛笔一支，希望找到失主，归还原物。
B、五（1）班图书管理员在学期结束前整理图书，发现少了两本书：《格林童话集》和《科技小制作100法》，希望借阅后忘了归还的同学速来归还。
5、 组内交流，评议，修改，眷抄。
六、总结◆
《写启事》教学设计之一
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