若生第三句理解有困难,则辅助练习:
柑桔在淮南( ),在淮北( ),原因是( )。
齐国人在齐国( ),在楚国( ),原因是( )。
⑷、谁能上来正式板书句子含义?(请同学们完成课后习题二(3)。
⑸、这一回晏子又胜了,真是主人主人魔高一尺——道高一丈,我们一起来读第5自然段(师适时点评)
⑹、这次楚王不再是陪着笑,而是只好——“赔不是了”,什么是赔不是?(生在“只好赔不是”下加上小黑点)
(三)、结果练习晓结果。
1、从刚才我们加小黑点三处地方读懂了什么?楚王对晏子越来越尊重和佩服)
2、课文怎么写的?(板书:不敢不尊重)
3、是啊,楚王是完全被晏子征服了,而且是心服口服,那晏子是凭什么征服这个老谋深算的楚王的?(过人智慧)
仅仅凭过人的智慧?(爱国心)
4、练习:
晏子以自己( )和( ),挫败了楚王的三次侮辱,不但( ),而且( )。
5、课堂小结:
今天这节课同学们学得很好,既锻炼了我们联系上下文理解句子含义的能力,也读懂了课文,见识了一位才智过人,热爱祖国的人才——晏子。真可谓:晏子使楚,不辱使命,勇挫楚王,捍卫尊严。
小学语文第十册教案-晏子使楚
Tag:小学五年级语文教案,小学语文教案设计,小学语文教案,语文教学 - 小学五年级语文教案