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人教版五年级下册语文课内复习资料

[10-15 16:25:48]   来源:http://www.xxk123.com  小学五年级语文教案   阅读:8829

导读:让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?————(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。————(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。————(俄国)普希金【词语积累】1.写人物外貌的:眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴2.描写人物神态的:愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气3.描写人物行动的:健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰4.描写人物说话情态的:低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战6.描写高尚品质的:拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然7.表现机智勇敢的: 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先8.含有^***器官名称的:眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快9.含有动物的: 指鹿为

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让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?————(英国)雪莱

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。————(印度)泰戈尔

假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。————(俄国)普希金

【词语积累】

1.写人物外貌的:眉清目秀  文质彬彬  仪表堂堂  虎背熊腰  身强力壮  骨瘦如柴

2.描写人物神态的:愁眉苦脸  目瞪口呆  神采奕奕  满面春风  挤眉弄眼  垂头丧气

3.描写人物行动的:健步如飞  活蹦乱跳   大摇大摆  点头哈腰

4.描写人物说话情态的:低声细语  巧舌如簧  娓娓动听  语重心长

5.描写人物心理的: 心旷神怡  迫不及待  心急如焚  忐忑不安  心惊肉跳  心惊胆战

6.描写高尚品质的:拾金不昧  见义勇为  光明磊落  舍生取义  视死如归  大义凛然

7.表现机智勇敢的: 神机妙算  足智多谋  奋不顾生  奋勇当先

8.含有^***器官名称的:眼高手低  目瞪口呆  胸有成竹  头重脚轻  口是心非  手疾眼快

9.含有动物的: 指鹿为马  虎头蛇尾  狐朋狗友  守株待兔  狐假虎威  鹤立鸡群

10.互为反义的:

a.表里如一:黑白不分  黑白分明  是非曲直

b.先礼后兵:大惊小怪  有气无力  南腔北调  明争暗斗  里应外合  苦尽甘来  前俯后仰

c.无独有偶:弄假成真  弄巧成拙  口是心非  顾此失彼  瞻前顾后  三长两短  争先恐后

d.喜新厌旧:此起彼伏  前因后果  优胜劣汰

11.互为近义的:

a.惊涛骇浪 :争分夺秒  瞻前顾后  同甘共苦  交头接耳  丰衣足食  精打细算  同舟共济

b.花言巧语 :面红耳赤  千方百计  里应外合  聚精会神  通宵达旦  胡思乱想

12.反映历史故事的:三顾茅庐  精忠报国  围魏救赵  指鹿为马  完璧归赵  负荆请罪

13.反映口才差的:语无伦次  张口结舌  漏洞百出

【人物形象的个性特点】

《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。

《金色的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

《桥》:赞扬了老^共******员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。

《将相和》:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。

            廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。

              周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。

              鲁肃是个忠厚守信的人。

              曹操是个谨慎多疑的人。

 《景阳冈》:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

 《猴王出世》:孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。

                             胖墩儿是个豪爽、随和的人。

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