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《慈母情深》教学设计

[03-17 00:41:16]   来源:http://www.xxk123.com  小学五年级语文教案   阅读:8562

导读:[教学目标]1、有感情朗读课文。2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。[教学重点]体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。[教学难点]初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。[教学准备]教师准备:到图书馆借出xx年代出版的小说《青年近卫军》。学生准备:预习课文,画出描写母亲外貌和语言的句子,体会课文是怎样表现母爱的。[课时安排]一课时。[作者简介]梁晓声:男,19xx年出生,山东荣城人。当过知青,19xx年毕业于复旦大学中文系。19xx年开始发表作品,著有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》,中篇小说集《人间烟火》,长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等。其短篇小说《这是一片神奇的土地》、《父亲》,及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。现在儿童^电.影制片厂任职,中国作家协会会员。[教学流程及设计意图]一、谈话导入同学们,我们刚刚学过了一篇表现深刻父爱的文章《地震中的父与子》,感受到了在突如其来的灾难面前,父亲迸发出的巨大力量。在日常生活

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 [教学目标]
   1、有感情朗读课文。
   2、理解课文内容,感受母爱的深沉与宽广,感受母子之间的情感。
   3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。
 [教学重点]

体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。

 [教学难点]

初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。

  [教学准备]
   教师准备:到图书馆借出xx年代出版的小说《青年近卫军》。
   学生准备:预习课文,画出描写母亲外貌和语言的句子,体会课文是怎样表现母爱的。
  [课时安排]
   一课时。

  [作者简介]

梁晓声:男,19xx年出生,山东荣城人。当过知青,19xx年毕业于复旦大学中文系。19xx年开始发表作品,著有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》,中篇小说集《人间烟火》,长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等。其短篇小说《这是一片神奇的土地》、《父亲》,及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。现在儿童^电.影制片厂任职,中国作家协会会员。


  [教学流程及设计意图]

  一、谈话导入
    同学们,我们刚刚学过了一篇表现深刻父爱的文章《地震中的父与子》,感受到了在突如其来的灾难面前,父亲迸发出的巨大力量。在日常生活中,母爱又是何等深沉啊!你们看,(教师出示小说《青年近卫军》)这是一本在六、七十年代风靡全国的苏联小说。在当时,这本小说的价格是1元5角钱。在那个年代人们的生活很贫困,1元5角钱在普通的家庭里就可以维持一天的生活了。今天我们要学习的课文,就是以这本小说为线索展开的。
    板书课题:慈母情深。
    [设计意图]
    出示旧版小说实物,介绍当年的生活水平,提示文章的线索。
  二、初读课文。
    请同学们默读课文,归纳一下,围绕着这本《青年近卫军》,课文写了哪些事?
    学生默读课文。
    教师引导学生归纳课文内容。
    [设计意图]
    指导学生归纳主要内容,理解思路,整体感知课文。
  三、朗读感悟,欣赏语言
   1、课前同学们已经画出了描写母亲外貌和语言的语句。现在我们结合你在课前和刚才阅读的感受再读课文,抓住最能打动你心灵的句子去读、去感受,并把你的感受随时记录下来。
     学生读书,写下自己的感受。
   2、学生在小组内交流自己的阅读感受。[www.xxk123.comt>

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