A、妇抚儿乳/把他抚养成人 B、虽人有百手/虽死犹荣
C、奋袖出臂/奋发图强 D、不能名其一处也/莫名其妙/不可名状
3、解释下列句子中加点词语。
①中间力拉崩倒之声 夹杂 ； ②满坐寂然 通“座” ；
③众宾团坐 围绕而坐 ； ④妇抚儿乳 喂奶
4、翻译下列文言句子。
宾客意少舒，稍稍正坐。
客人们的心情稍微放松了些，身子渐渐坐正了。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
于是客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两
腿哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑。
一时齐发，众妙毕备。
同时响了起来，各种妙处都具备了。
5、内容理解部分
①本文的总说句是什么？其中的哪个字点明了口技表演者的高超技艺？
“京中有善口技者”；“善”
②文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？
结构：前后照应。作用：突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。
③文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？
侧面描写。生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，烘托了口技表演者技艺的高超。
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