导读: 》 。(填空) 三、写作(50分)题目:铅笔盒里的争吵要求:发挥想象,写一篇不少于500字的文章。 第三单元测试题参考答案一、积累和运用1、qī qiǎng líng jí 翩翩 眷 馨 醉 2、依次是:水泄不通、养尊处优、家喻户晓、津津有味 3、A是拟人;B是比喻;C是夸张;D是比喻 4、(1)竹中窥落日(2)影入平羌江水流 (3)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (4)正是江南好风景,落花时节又逢君。二、阅读(一)1、资治通鉴 司马光2、(1)当道,当权(2)粗略地阅读(3)指历史(4)擦擦眼3、孙权劝学 鲁肃惊赞4、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才,爱才。二人情投意合;这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。5、读书有益于人的发展和完善。(或:开卷有益)(二)1、qiè lán mò nu
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》
。(填空)
三、写作(50分)
题目:铅笔盒里的争吵
要求:发挥想象,写一篇不少于500字的文章。
第三单元测试题参考答案
一、积累和运用
1、qī qiǎng líng jí 翩翩 眷 馨 醉
2、依次是:水泄不通、养尊处优、家喻户晓、津津有味
3、A是拟人;B是比喻;C是夸张;D是比喻
4、(1)竹中窥落日(2)影入平羌江水流
(3)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(4)正是江南好风景,落花时节又逢君。
二、阅读
(一)1、资治通鉴 司马光
2、(1)当道,当权(2)粗略地阅读(3)指历史(4)擦擦眼
3、孙权劝学 鲁肃惊赞
4、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才,爱才。二人情投意合;这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
5、读书有益于人的发展和完善。(或:开卷有益)
(二)1、qiè lán mò nuò
2、情节:外出旅行的裁缝和金匠从矮人那里意外地得到一笔财富,金匠因贪婪而痛苦一生。主题:劝人为善,不可贪婪。
3、考验两个是否善良;为后文金匠成为光秃的人作铺垫。
4、只有这样,才会让金匠的后悔符合情理。
5、不能,如果去掉,体现不了金匠的贪心,达不到童话教育人的目的。
6、告诉人们:贪婪的人终得惩罚,善良的人幸福快乐。
(三)示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。
三、写作
例文:
铅笔盒里的争吵
陈璐筱
贝贝是个三年级的学生,学习成绩非常好。她常常对自己说:“多亏了我的笔呀!要不然,我怎么会获得这么多奖呢?”
半夜,贝贝的铅笔盒里发生了激烈的争吵。
铅笔说:“贝贝的成绩为什么这么好?那全都是我的功劳。我,写错了可以用橡皮擦,一丁点儿东西也没留下,所以呢,老师常常表扬贝贝的作业真干净!你们呢,一个蓝色,一个黑色,写错了什么也擦不掉,除非用修正带,修正液之类的,但它们总爱在本子上留下大疤疤,又跟本子的颜色配不了。要我说,你们几个中,我的功劳最大!”圆珠笔说:“不对,我的功劳最大,你写的字根本不高贵。还不如我和钢笔的好。再说说,你坏了怎么修,打也打不开。有时候。笔芯断了,用铅笔卷削,除非浪费一大节。钢笔开关到挺容易,我估计小朋友一个也修不好。在笔的家族中,我最实用!”
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