《活版》与《核舟记》的相关练习

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  （12）曾不盈寸（        ）（        ）
4.阅读课文，可以看出本文的结构是              。作为全文重点的第2-5段是按什么顺序进行介绍的？
                                                                        
5.关于这篇文章你还有什么不懂的地方请大胆提出来。
                               
二、课堂助学：
1．导入新课。
2．整体感知。
（1）朗读课文，注意断句和特殊字的读音。
（2）疏通全文。
3．合作探究。
 （1）作者介绍核舟时是按怎样的顺序进行的？作者是如何抓住核舟的特征的来进行介绍的，在介绍核舟时，作者运用了哪些说明方法？
（2）文章在描写方面独具特色，你最欣赏哪一处？试作分析。
4.品味语言：本文描写非常生动，准确。试找能体现这一特点的句子或语段进行分析。
5.质疑解疑。
6.小结。
三、课堂巩固
1.解释下列句中加点词语。
(1)尝贻余核舟一                    (2)尝贻余核舟一           
(3)长约八分有奇                    (4)高可二黍许             
(5)清风徐来                        (6)水波不兴               
(7)其两膝相比者                    (8)佛印绝类弥勒           
(9)矫首昂视   

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