6.“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现？表达了作者的什么思想倾向？
7.根据古代章回小说的特点及课文内容，下面四个回目能与“（吴用）智取生辰纲”配对的是（ ）
A.（杨志）汴京城卖刀 B.吴用智赚玉麒麟
C.（杨志）押送金银担 D.（杨志）中计黄泥冈
【学科渗透训练】
文章如果不用暗线，应该怎样写呢?试以“吴用定计”为题，写一篇短文。
【课后难题解答】
第一题：见“重点难点讲解”第一段。
第二题：课文之所以要从不同的角度，反复描写天气的炎热，是因为这样写不仅可以烘托环境气氛，增强故事的真实感，而且更重要的是能够直接推动故事情节的发展，从而逐步深入地开掘故事的主题思想。对黄泥冈七个客人买酒的过程之所以详细描写，是因为买酒、下药是这场智斗的关键所在，因此，越是详细描写，就越能突出“智取”这一中心。
参考答案
【同步达纲练习】
1.B 2.D （A.直：竟然。 B.理会：评理。 C.吹嘘：嘴里嘘气）
3.A（比喻，其余夸张）。
4.一，农民起义 施耐庵 说书人说书 发生、发展 失败 成批运送货物 杨志押送生辰纲 明线 吴用等定计智取生辰纲 暗线 黄泥冈
5.杨志接受押送差事后，一心想把生辰纲在蔡京的生日送到东京，以便自己得到抬举，由于邀功心切，所以逼迫军健拼命赶路。他最初反对军健们买酒喝是怕中了蒙han药，坏了事。后又同意军健们买酒喝，一则是军健的求情，老都管的讲情；二则是他亲眼看到七个客人喝了酒平安无事。从以上可以看出他有着谨慎、精明、老练的性格特点。
【创新能力训练】
1.晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七；托塔天王、智多星、入云龙、赤发鬼、立地太岁、短命二郎、活阎罗；白胜；白日鼠。
2.①付给 ②本来，向来
3.刘唐 4.吴用 军师
5.补充交代八位好汉的姓名用药过程，突出吴用等人的足智多谋，起画龙点睛的作用，同时点明了题目。
6.巧扮枣贩，枣可下酒，载枣的车可运金银财宝；用酒设计，却被杨志怀疑酒中有药时，又采用欲擒故纵的手法，假假真真演了一场戏，不露半点破绽。思想倾向：赞扬起义者的智慧和力量，揭示了人民群众同统治阶级不可调和的矛盾。
7.C
Tag:九年级语文试题，语文试题，语文教学 - 中学语文试题 - 九年级语文试题