“神经病”从此成了我的名字。我非常高兴。它至少说明了一点，我八岁的那一年就和我的父亲平起平坐了。
（选自毕飞宇短篇小说《地球上的王家庄》，文字有删改）
注释：①美帝：来源于冷战时期前苏联对美国的描述，在民间，“美帝”仅指美国本身。②“苏修”一词是上世纪五十年代后期中苏关系恶化的产物，意指前苏联对马克思主义的偏离。此处指代前苏联。“美帝”“苏修”经常出现在文革结束前的中国官方宣传中，大众耳熟能详。
19．概括小说中父亲这一人物形象的特点。（4分）
20．作者为什么用较多的笔墨写青年们在大队部门口展开讨论这一情节？请作简要分析。（4分）
21．怎样理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的脚”这句话？（4分）
22．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，对下面问题进行探究。（6分）
（1）当“神经病”成了我的名字，我为什么非常高兴？（2分）
（2）抛开小说中“文革”特定的历史背景，谈谈这篇小说在今天给你带来什么启示。（围绕某一方面谈即可）（4分）
19．（4分）
①父亲是落后年代和愚昧环境里的求知者形象，有探索科学和知识的热情，有独立思考的品质。
②他是一个孤独的另类，不被别人理解。
③他对落后和封闭的现实不满，渴望改变现实，但在现实中又很卑微谦恭。
④作为父亲，他鼓励和支持儿子探索世界，是一个启蒙者。 （每点1分）
20．（4分）
①写出了青年们的愚昧无知和探求未知世界的渴望，暗示了以王家庄为代表的愚昧落后的社会环境和时代特征。（如果答“表达了作者对文革的嘲讽和批判”也可得分。）
②推动情节发展，引出下文我对世界的探究。 （每点2分，答出2点即为满分）
21．（4分）
①父亲用这句话告诉儿子地球就在脚下。
②我们的眼睛往往被欺骗，科学和知识必须亲身去实践。
③父亲用这句话鼓励儿子去探究世界。 （每点2分，答出2点即为满分）
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22．（6分）
（1）人们都认为父亲是神经病，但父亲对世界的探索使我感到既神秘又神往，我去探求世界，其中有父亲对我无形的感召，也有我对父亲的模仿；我将像父亲一样被人称为神经病是为别人对自己的肯定，所以非常高兴。这种表现是成长中的儿童特有的心理。（2分）
（2）参考示例
①教育的缺失将导致科学知识的缺失，导致社会的愚昧落后，所以要尊重知识、尊重人才。
②保持和引导儿童的好奇心和探究世界的大性，是家庭教育、学校教育和社会教育的重要原则。
③妄自尊大是我们民族的劣根，它往往伴随着愚昧无知，我们必须有清醒的认识，民族素质的提高任重道远。
（4分。就一点回答即可。）