（2）从事可否其州事，职也（3分）
译文：
（3）其孰为立异邪? 其孰为侵官邪? 议者未之思也（3分）
译文：
5．请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志每以天下为己任发愤苦读或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
（选自《宋史·范仲淹传》，有删改）
【参考答案】
1．B（解析：附和，赞同，动词。）
2．C（解析：②一些人对从事职权范围的错误认识。③追究原因。⑥明确蔡君日后升官应尽的责任。）
3．C（解析：C项推导刚好相反，原文针对的是州从事，此题针对的却是公卿大夫。）
4．（1）好发议论的人不推究这种情势，认为州里的政事应当全部由太守一人作出决定。（采分点：议者，原其势，一出于守。）
（2）从事对本州的政事表示赞成或反对，这是他的职责。（采分点：可，否，职也）
（3）那怎么是另立政治标准呢？那又怎么是侵犯长官权限呢？（可见），好发议论的人并没有想过这些问题啊。（采分点：孰，宾语前置句，句意通顺各1分）
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5．少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
【断句参考译文】
范仲淹两岁的时候就失去了父亲，家中贫困无依，他年轻时就有远大的志向，常常把治理天下大事作为自己应尽的责任。发愤努力刻苦读书，有时读书读到夜晚疲惫困倦，就常用冷水冲头洗脸了，使自己头脑清醒。经常连饭也吃不上，只吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。
【参考译文】
古代的州从事，都是由州太守自己聘请读书人担任，读书人也可以自己选择他要跟随的太守，所以上下级关系是很融洽的。如果从事觉得不顺心，离开他的上司也是可以的。现在的州从事，全部由朝廷任命，不仅太守不能选择读书人，读书人也不能选择他要跟随的太守，上下级之间怎么能相处融洽呢！如果从事觉得不顺心，也不能立即离开。因此太守把地方治理好了，从事就无事可干；如果太守治理得不好，从事只得把政事掌管起来，这也是形势所迫啊，（不得不）这样。好发议论的人不推究这种形势，认为一州的政事应当由太守一人作出决定；如果从事把政事掌管起来，那就是另立政治标准，侵犯长官的权限。唉！从事对本州的政事表示赞成或反对，这是他的职责，不应该只是附和太守所赞同的意见。那么，放弃自己的正确意见，而只求与太守的意见保持一致，这是应该还是不应该呢？一州没有治理好，太守不承担自己的责任，（而这个作从事的），自己也不主动把政事担当起来，这是应该还是不应该呢？那么，从事主动把政事担当起来，这怎么是另立政治标准呢？这又怎么是侵犯长官权限呢？（可见），好发议论的人并没有想过这些问题啊。虽然如此，推究一下造成这种情况的原因，难道是做从事的读书人喜欢多揽事吗！所以说，这也是形势所迫，不得不这样啊。