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高中风物类记叙文阅读理解精粹

[12-07 22:09:33]   来源:http://www.xxk123.com  高三语文试题   阅读:8504

导读:胡杨生下来一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。无论是在塔里木还是在内蒙古,他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的胡杨,似一副悲天悯人的冬天童话。一看到他们,就会想起岳飞,想起袁崇焕,想起谭嗣同。此时,胡杨林中飘过阵阵凄风,这凄风中指天画地的条条枝干,正如一只只怒目圆睁的眼睛。 胡杨并不孤独。在胡杨林前面生着一丛丛、一团团、茸茸的、淡淡的、柔柔的红柳。他们是胡杨的红颜知己。这又使我想起远在天涯海角,与胡杨同一属种的兄弟,他们是红树林。与胡杨一样,他们生下来就注定要保护海岸,注定要为身后繁华的人世而牺牲。短短几年,因为过度围海养殖与滥砍滥伐,中国4.2万公顷的红树林已变成1.4万公顷。为此,红树哭了,赤潮来了。胡杨不能倒,因为人类不能倒,因为人类文明不能倒。胡杨曾孕育了整个西域文明。拓荒与战争,使水和文明一同消失在干涸的河床上。胡杨林外,滚滚的黄沙埋下了无数辉煌的古国,埋下了无数铁马冰河的好汉,埋下了无数富丽奢华的商旅,埋下了无知与浅薄,埋下了骄傲与尊严,埋下了伴他们一起倒下的胡杨。我站在这孑

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  胡杨生下来一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。无论是在塔里木还是在内蒙古,他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的胡杨,似一副悲天悯人的冬天童话。一看到他们,就会想起岳飞,想起袁崇焕,想起谭嗣同。此时,胡杨林中飘过阵阵凄风,这凄风中指天画地的条条枝干,正如一只只怒目圆睁的眼睛。
  胡杨并不孤独。在胡杨林前面生着一丛丛、一团团、茸茸的、淡淡的、柔柔的红柳。他们是胡杨的红颜知己。这又使我想起远在天涯海角,与胡杨同一属种的兄弟,他们是红树林。与胡杨一样,他们生下来就注定要保护海岸,注定要为身后繁华的人世而牺牲。短短几年,因为过度围海养殖与滥砍滥伐,中国4.2万公顷的红树林已变成1.4万公顷。为此,红树哭了,赤潮来了。
  胡杨不能倒,因为人类不能倒,因为人类文明不能倒。胡杨曾孕育了整个西域文明。拓荒与战争,使水和文明一同消失在干涸的河床上。胡杨林外,滚滚的黄沙埋下了无数辉煌的古国,埋下了无数铁马冰河的好汉,埋下了无数富丽奢华的商旅,埋下了无知与浅薄,埋下了骄傲与尊严,埋下了伴他们一起倒下的胡杨。
  我站在这孑然凄立的胡杨林中,我祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴。我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走。我想哭,想为那些仍继续拼搏的战士而哭,想为倒下去的伤者而哭,想为那死而不朽的精神而哭。然而我不会哭,因为这不是英雄末路的悲怆。
  胡杨还在,胡杨的精神还在。直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问:你们是谁?猎猎西风中有无数声音回答:我是胡杨。(选自《绿叶》2004年第5期,有删改)
  21.文章第一段渲染了怎样的一种气氛?这样写的目的是什么?(4分)
      22.作者写胡杨的同时,也写了红柳、红树林,试分析这样写的作用?(4分)
  23.如何理解"胡杨不能倒,因为人类不能倒,因为人类文明不能倒"这句话的意思?(6分)
    24.下列对文章的理解分析,正确的两项是(    )(4分)
  A.作者在第二段开头写胡杨是"秋天最美的树",但在文中,并未对胡杨树的外形进行具体的描绘,目的在于着重表现胡杨的内在之美,精神之美。
  B.作者用"全世界百分之九十的胡杨在中国,中国百分之九十的胡杨在新疆,新疆百分之九十的胡杨在塔里木"三个句子,层层递进,说明塔里木是胡杨的故乡,是中华古老文明的象征。
  C. 作者呼吁塔里木河与额济纳旗河上游的人们拦水造坝围垦开发,目的是呼吁他们多栽种胡杨,保护胡杨,以保护自然保护我们的家园。
  D.这篇文章语言风格平淡朴实,不仅能给人带来美的享受,更能给人带来心灵的震撼和思想的启迪。
  E. 作者运用拟人等多种修辞方法,赋予胡杨以人的灵性,既表现了作者对胡杨由衷的喜爱和赞美,也使读者产生感情上的共鸣。
 
 
 
《西    湖》
1、"偏爱"的原因是:西湖风景优美,历史内涵丰富,又有众多杰出人物的遗迹,这些和作者的感情融合在一起,有着永久的活力。
2、作者对自己崇敬的伟大的爱国者的坟墓有说不尽的敬爱之情,经常到这些坟前寻求鼓舞和信心。在作者心目中,坟墓主人伟大的爱国情怀,美丽而且光辉,给湖山增添光彩,将永垂青史。
3、五十二年来,西湖的变化似乎不太大,少了些坟和庙,多了些高楼。那些著名坟墓在上个世纪三十年代,保持着自然原始的状况;之后墓、碑和祠堂曾受到各种破坏;修复后又曾被移用为商业活动;到上个世纪八十年代,恢复旧貌,前来瞻仰的人络绎不绝,如同闹市。
4、鉴赏评价首段的要点:作者格外关注苏堤,为下文重点写西湖坟墓打下伏笔;写樟树的香气、明净的湖水,心上的尘埃仿佛给吹走,为下文写和西湖有关的英雄人物的精神力量作铺垫;写笼罩的浓雾,预示着历史的曲折变化。--总的特点是"铺垫"。
鉴赏评价末段的要点:写"岳家祠"的沧桑变化,含蓄喻示历史的曲折发展;写石像复旧、宰相长跪,瞻仰的人络绎不绝,含蓄喻示人民意志不可逆忤;岳王坟是要同西子湖长存下去的揣测,包含着坚定的信念和美好的愿望。--总的特点是"喻示"。

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