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教育局局长在2017年全县教育暨纪检监察工作会议上的报告

[05-11 21:51:11]   来源:http://www.xxk123.com  工作报告   阅读:8991

导读:(二)以绩效考核为重点加大对校长和中层领导的管理力度。学校领导班子特别是校长决定、影响着学校的发展和教师队伍的整体水平。要大力加强对学校领导班子的绩效考核工作,建立健全校长评议机制和教学质量工作专题述职制度,特别要注重考评结果的运用,将考评结果作为干部任免的主要依据,实行末位淘汰制,对考评成绩连续两年均处于三类单位的校长要坚决进行调整。按照《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则要求,对任职时间较长的中小学校长进行适当调整,做好部分学校中层领导的竞聘上岗工作。要鼓励校长精研教学业务,建立中小学校长教育教学管理定期研讨、交流机制,启动中小学校长“网络校本研修”计划,下大气力建设思想政治素质高、理论水平强、领导和业务能力过硬的专家型校长队伍和学校领导班子。(三)建设一支廉洁从教、敬业爱生的高素质教师队伍。一是建立健全教师业务考核、奖惩、激励、监督长效机制。进一步深化中小学事业单位人事制度改革和教师专业技术职务“评聘结合”改革,积极推进教师绩效工资制度。要制定并完善教师队伍考核评估细则,公平、公正地搞好考评结果运用,实行奖惩分离,奖惩公开。奖金、福利发放和职称评聘要本着公

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(二)以绩效考核为重点加大对校长和中层领导的管理力度。学校领导班子特别是校长决定、影响着学校的发展和教师队伍的整体水平。要大力加强对学校领导班子的绩效考核工作,建立健全校长评议机制和教学质量工作专题述职制度,特别要注重考评结果的运用,将考评结果作为干部任免的主要依据,实行末位淘汰制,对考评成绩连续两年均处于三类单位的校长要坚决进行调整。按照《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则要求,对任职时间较长的中小学校长进行适当调整,做好部分学校中层领导的竞聘上岗工作。要鼓励校长精研教学业务,建立中小学校长教育教学管理定期研讨、交流机制,启动中小学校长“网络校本研修”计划,下大气力建设思想政治素质高、理论水平强、领导和业务能力过硬的专家型校长队伍和学校领导班子。
(三)建设一支廉洁从教、敬业爱生的高素质教师队伍。一是建立健全教师业务考核、奖惩、激励、监督长效机制。进一步深化中小学事业单位人事制度改革和教师专业技术职务“评聘结合”改革,积极推进教师绩效工资制度。要制定并完善教师队伍考核评估细则,公平、公正地搞好考评结果运用,实行奖惩分离,奖惩公开。奖金、福利发放和职称评聘要本着公平、公正、公开的原则,向骨干教师、班主任以及一线教师倾斜,并适度拉开差距。要在工作上关心教师成长和进步,在生活方面关心教师疾苦,最大限度地调动工作积极性。二是扎实推进师德建设。按照市教育局的要求,积极开展“师德建设提高年”活动,巩固三年师德主题教育活动成果。举办规范行为树形象、读书竞赛、“四爱”教育和教师风采大赛等一系列师德演讲、竞赛、研讨活动,促进师德建设上新台阶。教师节期间,组织开展全县首批“名校长、名教师(班主任)评选、表彰活动”。三是做好继续补充部分急需学科特岗教师有关工作,有针对性地对特岗教师进行业务培训和能力提高工作,妥善落实好特岗教师工资待遇。四是狠抓中小学教师继续教育等工作。继续开展好以“新理念、新课程、新知识、新技术”为重点的中小学和幼儿园教师全员培训。积极开展其他常规培训和教学指导工作。加大县教师进修学校标准化建设力度,争取通过省验收。
四、规范教育管理,努力办好让人民满意的教育
(一)规范办学行为,推进依法治教。一是加强教育督导工作。要整合督导内容,创新督导方法,合理运用评价结果,切实发挥规范办学行为、引导舆论和激励先进的功能。要督促与指导《20xx年教育重点工作目标管理责任书》的实施,做好“对县评估”自查和“中等职业学校督导评估”迎检等工作,开展好《吉林省中小学校督导评估新方案和指标体系》的实验和总结工作。二是推进依法行政和依法治教。完成“五五”普法总结验收。落实行政执法责任制,做好教育行政审批工作。加大教育收费管理和监督力度,健全并完善治理教育乱收费制度,进一步规范教育收费行为。三是扎实开展绩效考核工作。进一步调整和完善教育系统目标管理绩效考评方案,加大对中小学和事业单位的绩效考核工作力度,运用激励手段,促进依法治教。争取在县直机关目标管理绩效考评活动中再创佳绩。
(二)充分利用现有教育资源,主动服务于社会经济发展。一是高度重视招商引资工作。层层动员,多方与有关企业、单位和个人联系,商谈引资项目,力争圆满完成县委、县政府下达的年度招商引资指标任务。二是抓实党政干部“双语”学习培训工作。按照县委的统一安排,实施好“双语”培训工程,解决“双语”培训教材、教师、教学场所等关键问题,努力提高“双语”培训实效。三是进一步加强校办产业和电大工作,稳步提高校办参场和勤工俭学经济效益,为社会经济发展培养高素质建设人才。
(三)认真解决人民群众普遍关心的教育问题,维护教育系统和谐稳定的局面。一是落实家庭经济困难学生资助政策。积极协调社会各界,完善助学体系。进一步规范中小学扶困助学工作管理。做好贫困寄宿生生活补助费和中等职业技术学校国家助学金的发放和管理等工作。启动生源地大学生信用助学贷款工作,进一步完善家庭经济困难大学生资助政策。二是加强学校安全工作。抓好制度建设,完善校园安全防控体系和应急管理体系。强化学校安全教育和安全培训工作,定期组织开展应急演练,提高各类突发事件预警、防范和处置能力。对中小学老化破损严重的用电线路和消防设施进行改造。继续抓好甲型h1n1流感、手足口病等传染病的防控工作。规范安全设施管理,最大限度地消除隐患,确保师生安全。三是抓好廉政和教育行风建设,维护教育系统良好形象。认真执行党风廉政建设责任制,加强教育、制度、监督并重的惩防体系建设,重点做好基建工程、财务管理、人事调动、招生考试等事项的管理和监督,推进廉洁教育和廉政文化进校园活动。深入实施招生“阳光工程”,加大考风考纪整治力度,建立高考视频监控保障系统,确保国家教育招生考试的公平、公正和安全。继续做好信访稳定工作,依法妥善处理各类涉教案件,及时化解决各种矛盾和问题,维护教育系统持续稳定。
同志们,教育是造就未来的事业,永远充满着希望和不懈的价值追求。新的一年,全县教育工作目标十分明确,任务十分繁重。我们要在县委、县政府的正确领导下,振奋精神,拓宽思路,创新工作,狠抓落实,为推进我县教育事业实现科学发展而努力奋斗!

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