（二）广泛宣传，营造氛围。“普实”工作启动以来，全县上下把宣传工作放在重要位置，采取灵活多样的形式，切实加强宣传教育。省教育厅《云南教育》杂志主编亲临**帮助策划“普实”宣传工作,并以《云南教
育》杂志作为平台宣传**的“普实”工作。文山电台《七乡观察》栏目专门为**的“普实”工作制作节目，宣传报道。《八角飘香》杂志、**县政务网、广播电视台等新闻和网络媒体分别从不同角度报道“普实”工作中的具体做法和经验，使“普实”工作亮点纷呈，赢得了社会各界的关心、支持和帮助。此外，县教育主管部门还专门编写《普实专刊》教育信息，及时通报“普实”工作的进度；县广电局制作了“普实”电视专题片，专题宣传全县各级各部门真抓“普实”、抓好“普实”的动人场面；各乡（镇）、各部门、各学校充分利用广播、标语、宣传牌及各种会议，广泛宣传“普实”工作的重要意义和具体要求，积极撰写了一些有新闻价值的稿件在报刊杂志上报道、宣传“普实”工作。据不完全统计，全县在宣传动员工作中，共出动人员3970人（次），宣传车辆64辆（次），制作永久性宣传标语1000余条，编发信息和新闻稿件218条，广播电视宣传58个小时，先后有10余种新闻媒体宣传报道了我县的“普实”工作。通过广泛宣传动员，全县掀起了“普实”工作热潮，形成了人人关心“普实”，人人支持“普实”的良好氛围，为快速推进“普实”工作创造了良好的社会氛围。
（三）合理规划，稳步推进。教育主管部门充分发挥职能作用，成立普及实验教学工作办公室，抽调专业人员具体办公。并重新对全县各学校实验仪器配置、实验用房、实验桌椅、仪器柜和学生数、班额数、实验员等情况进行了详实核查，草拟了“普实”工作方案，按照“以点带面，稳步推进”的工作思路，对“普实”工作进程作出了规划。确定县一中、县三中、木央镇第二中心学校中学部为中学示范点，县二小、者桑中心学校、木央镇第一中心学校小学部为小学示范点，新华镇坡油小学、板仑乡四亭小学、归朝镇那旦小学、田蓬镇小坪寨小学为完小示范点，县一中为中学培训点，县二小为小学培训点。通过对示范点的建设，为全县铺开“普实”工作提供了样板和经验，达到了以点带面、典型示范、点面结合、整体推进的目的。全县按类别配置仪器的学校达192所，其中：按完中ⅰ类标准配置3所，按初级中学ⅰ类标准配置14所，按小学ⅰ类标准配置17所，按小学ⅱ类标准配置117所，按小学ⅲ类配置41所（13所为初小）。
（四）多方筹资，确保投入。**县是典型的农业贫困县，财政自给率仅为20%。在财政极其困难、实验教学基础极为薄弱的情况下，实施实验教学任务十分艰巨。面对困难，县委、县政政一贯坚持“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”原则，除了向上级争取实验楼建设项目以外，明确了县、乡（镇）政府、挂钩部门及学校在“普实”工作中的职责和任务，要求全县上下全力以赴筹措经费，建立健全经费投入保障机制；乡（镇）政府、挂钩单位负责仪器柜、实验桌凳制作；各学校负责实验室建设和实验教学及管理；县财政把仪器药品经费纳入财政预算。在县委的号召下，广大人民群众积极支持“普实”，各挂钩单位、社会各界慷慨解囊，纷纷为“普实”捐资出力。几年来，通过向上级争取和县乡自筹，共筹集资金2280万元，其中投入1430万元建成了县一中、县民中、县三中综合实验楼，新华、归朝、洞波、剥隘等学校实验楼也即将竣工，缓解了实验教学基础薄弱的困难局面；今年5月以来，我县进一步加大“普实”经费筹措力度，县政府把急需解决的300万元仪器药品经费纳入财政预算，各挂钩单位和社会各界人士捐助190余万元，各乡（镇）政府投入91.12万元，各学校自筹130万元，为配齐全县“普实”仪器药品以及实验桌、椅、柜提供了有力的经费保障。
（五）加强培训，提高素质。实施“普实”需要一支结构合理、业务精湛、相对稳定的教师队伍。为加强“普实”工作师资队伍建设，我县采取了以下措施：一是组织相关人员到县外参观学习，开阔眼界。先后组织了城区学校和乡镇中心学校校长、主任、实验教师86人次到文山、砚山、西畴、马关以及昆明市石林县参观学习，借鉴外地先进的管理经验和做法，增强了学校领导、教师做好工作的信心和决心。二是邀请省州专家到**授课，强化县级培训。今年 2月18日 至19日，对全县校长进行了“普实”通识培训； 4月12日 至13日，又邀请州教育局“普实”专家到**对全县校长、教导主任、实验员进行了通识培训和专业培训；全县“普实”总动员后，为了更好地做好培训工作，提高校长和实验员专业水平，又对各乡（镇）分管教育副乡（镇）长、校长、“两基”专干、实验员进行培训。分期分批组织全县各学校校长、实验员到示范点和培训点参观学习，接受专业培训，采取分片交叉检查等方式，相互督促，提高培训效果，促进培训工作的有效开展。 10月21日 ，针对“普实”工作中存在的问题，再次对全县200余名实验教师进行了实验教学管理和技能培训。“普实”工作开展以来，共组织县级培训1300余人次，乡级培训1800余人次，全县已经按照省定学校类别的要求配备实验员234名，都已达到“四有”标准（即有合格学历、有教师职称、有教师资格证、有实验员上岗证）。