（六）实验教学能够正常开展。3所高完中演示实验开出率达99.6%，学生分组实验开出率100%，此项标准分25分，自评23 分；14所初级中学演示实验开出率91.54%，学生分组实验开出率87.3%，此项标准分25分，自评20.51分；175所小学教学点演示实验开出率86%，学生分组实验开出率81.3%，此项标准分25分，自评18.6分。
根据中小学实验教学普及县验收指标要求和《云南省实验教学普及县（市、区）学校评估验收表》标准，在全县各中小学和乡镇自检自查的基础上，通过县评审组全面认真地复查、核实，实验教学用房、实验内部实施、仪器配备、实验室管理、实验教学6大块19项指标已基本达到省颁标准和要求，经县“普实”工作领导小组实事求是、客观公正的综合自评，3所高完中总得分95.8分，14所初中总得分90.2 分，175所小学实验教学点总得分87.08分，最后确定我县的综合自评分为91.03分。
五、存在问题和下步工作
我县“普实”工作虽然取得阶段性进展，但由于经济发展滞后，实验教学基础薄弱，实现“普实”目标仍然面临着不少困难和问题。一是部分学校现有实验室、保管室偏小，需要加大投入，逐年完善；二是由于教师紧缺，实验员兼课较多，实验教师操作技能参差不齐，实验教师、实验管理人员的教学水平和管理能力有待提高；三是对实验员、实验管理人员的管理有待进一步规范，对学生实验操作考核办法还需进一步完善；四是实验教学的管理仍较薄弱，对实验教学的研究有待加强。
针对以上存在的困难和问题，在今后的工作中，我县将继续抓好以下几方面的工作：一是进一步加强对“两基”和“普实”工作的领导，认真落实好“科教兴县”战略，加大资金投入，不断完善实验教学设施；二是建立健全普及实验教学的长效机制，转变观念，规范校舍建设，统筹实验教师配置，真正发挥实验教学的作用；三是加强对实验教学的管理，健全实验教学管理体系，完善考核办法，努力提高实验教学质量和管理水平；四是进一步加强对实验教师的培训，培养一支相对稳定的实验教师队伍；五是进一步健全和完善“普实”各种档案、资料、表册，力求做到资料翔实、数据准确、程序合法、操作规范。
各位领导、各位专家，**县的“普实”工作，虽然取得了较好的成绩，但存在的困难和问题仍然很多、不容忽视。我们衷心希望检查组的领导和专家不吝赐教，帮助**教育把脉问诊，提出宝贵的意见和建议，以便我们的工作日臻完善。我们决心团结和带领全县人民，再接再厉，开拓创新，扎实工作，认真贯彻落实科学发展观，继续坚定不移地实施科教兴县和人才强县战略，统筹好城乡和区域教育资源，促进教育均衡协调发展，努力开创**经济社会发展的新局面。