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听听那声音

[11-28 00:50:58]   来源:http://www.xxk123.com  高二话题作文   阅读:8443

导读:听听那声音如夜,清澈地深邃;如天,明亮地空灵;高山般的厚重,流水一样的轻盈。拿起一副笔墨,遁入历史的长河。汨罗江畔,波涛汹涌,屈原悲愤的叹息携着泪水随狂风骤雨飞入翻涌的江面,他抚面问天,为何给他一颗忧患的心,为何只是孤身一人。背叛、欺瞒,他一笑而过;怀疑、排挤,他挥袖不看;痛哭,只为君主的无知、怯懦。本想远走他乡,只为心灵作诗,但国家的危亡,民众的疾苦将他拉回汨罗江畔,赋《离骚》、吟《九歌》、作《天问》、哀《九章》,随后旋入滚滚的宁静。哀乐四起,四壁白绫,空堂前,静静躺着黑棺,没有孝子,他在与嫂嫂告别,为不识女子早逝失声痛哭。等待,吊唁者等回的是一双白眼,悻悻地离开。不知谁递来酒瓶,大醉三天,醒后大哭三天,终于晕厥。打铁,火与热之中思考,为了恬静,与友人绝交,可傲慢总会招致祸患,桀骜不驯将自己推向火炉,三千弟子的求情,抵不过他的一副傲骨,一曲《广陵散》伴他潇洒地离开。也许只能让徐渭来承受了,家庭、社会、政治,将他逼到自杀,撰好了墓志铭,九次想飞入无忧的天堂,却受到了六年的禁锢。生命开始冲撞,他厌弃人世,厌弃家庭,厌弃自身,将文化的重量寄入悲剧的思想浪潮。而又为何砸向

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  听听那声音

  如夜,清澈地深邃;如天,明亮地空灵;高山般的厚重,流水一样的轻盈。

  拿起一副笔墨,遁入历史的长河。

  汨罗江畔,波涛汹涌,屈原悲愤的叹息携着泪水随狂风骤雨飞入翻涌的江面,他抚面问天,为何给他一颗忧患的心,为何只是孤身一人。背叛、欺瞒,他一笑而过;怀疑、排挤,他挥袖不看;痛哭,只为君主的无知、怯懦。本想远走他乡,只为心灵作诗,但国家的危亡,民众的疾苦将他拉回汨罗江畔,赋《离骚》、吟《九歌》、作《天问》、哀《九章》,随后旋入滚滚的宁静。

  哀乐四起,四壁白绫,空堂前,静静躺着黑棺,没有孝子,他在与嫂嫂告别,为不识女子早逝失声痛哭。等待,吊唁者等回的是一双白眼,悻悻地离开。不知谁递来酒瓶,大醉三天,醒后大哭三天,终于晕厥。打铁,火与热之中思考,为了恬静,与友人绝交,可傲慢总会招致祸患,桀骜不驯将自己推向火炉,三千弟子的求情,抵不过他的一副傲骨,一曲《广陵散》伴他潇洒地离开。

  也许只能让徐渭来承受了,家庭、社会、政治,将他逼到自杀,撰好了墓志铭,九次想飞入无忧的天堂,却受到了六年的禁锢。生命开始冲撞,他厌弃人世,厌弃家庭,厌弃自身,将文化的重量寄入悲剧的思想浪潮。而又为何砸向朱耷?他没有做错什么,只为他是亡朝之子,就让他延续如此悲剧?但他是宽容的,辽阔了这种悲剧,同样的枯枝、残叶张罗出一个天荒地老的残山剩水,让一些孤岛怪鱼暂时地隐蔽。然后看着前者从清醒走向孤傲,走向佯狂,走向疯痴。

  翻开史册,墨色、笔毛宛如梅瓣鹤羽,书签一般地零落。

  谁会去将它整理,不会再有王国维,不会再有陈寅恪,也不会再有余秋雨。多少年的断层,没有人捡起,不知是知识分子的明智还是他们的狡黠,让文明遭受长久的沉默。

  想起小时,拿起毛笔在纸上胡乱地涂鸦,没有用心去倾听笔墨,显然是那么无知。现在对着笔墨,鼓起勇气举起落满灰尘的砚台,用衣袖擦去他的忧伤,让它在清澈的泉水中舒缓,让雅致的清香弥漫,拿起尘封已久的笔杆,舔一口胶墨,倾听笔墨的诉说。把持屈原的精神品德,把持阮籍、嵇康的品质人格,把持徐文长、八大山人的坚韧辽阔,肩负振兴中华文化的责任,为中华之崛起而读书。

  作者: 宋佳林    年级: 高二     学校: 长安一中    辅导老师: 钟鲜荣

  名师点评:

  本文虽未至于至善,但也属上乘之作。读罢全面,自觉亮点颇多。首先是文章的语言,文章的语言恰似一个人的整体印象,此文语言并非一般的偏爱华辞丽藻,更多的是在沉静的笔端流露出颇具诗意的文字,长短句、整散句的交错使用,使得文章音韵有致,甚为和谐。其次是文章的结构,先引,后分,再总,最后总结,层次井然尤其是最后一段,以简练的文字把前面的内容很好地串联起来。“想起小时,拿起毛笔在纸上胡乱地涂鸦,没有用心去倾听笔墨,显然是那么无知。现在对着笔墨,鼓起勇气举起落满灰尘的砚台,用衣袖擦去他的忧伤,让它在清澈的泉水中舒缓,让雅致的清香弥漫,拿起尘封已久的笔杆,舔一口胶墨,倾听笔墨的诉说。把持屈原的精神品德,把持阮籍、嵇康的品质人格,把持徐文长、八大山人的坚韧辽阔,肩负振兴中华文化的责任,为中华之崛起而读书。”这一段文字,更是从对比的角度,把文章的主旨表达得更为宏大,更为深远。

  综合来看,这是一篇非常不错的文章。

  点评得分(5.0)  点评: 梁龙江


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