导读：总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。十几年来，她以校为家，早来晚归，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果说让她再次选择，她说：“我还是会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；在经历着一次次痛苦和失败的同时，我觉得自己也在迅速地成熟。付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；燃烧了自己火一般的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着十几年的点点滴滴，我无怨无悔；面对着十几年充实的生活，我真的无怨无悔！”她还说，将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分，生命不息，奋斗不止！上一页 [1] [2]
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总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。
十几年来，她以校为家，早来晚归，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果说让她再次选择，她说：“我还是会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；在经历着一次次痛苦和失败的同时，我觉得自己也在迅速地成熟。付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；燃烧了自己火一般的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着十几年的点点滴滴，我无怨无悔；面对着十几年充实的生活，我真的无怨无悔！”她还说，将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分，生命不息，奋斗不止！
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