一直以来，我用一颗真挚的心，去呵护着每一个孩子。不但关心学生的学习成绩，更重要的是关心他们的生活，关心他们的健康，更关注他们的发展。曾经有个叫秦琴的孩子，在二年级时，是一个活泼好动、勤于思考、敢于发言的好学生，但是比较容易违反课堂纪律，我和她谈心沟通几次后有明显的改变。三年级开学不久，我就发现她变了，沉默寡言，上课不发言，作业明显是应付，表面上变成了遵守纪律的好学生，但实际上她存在思想问题，于是，我及时跟她的家长取得了联系，原来她的父母离婚了。我知道没有父母的疼爱，孩子肯定会变得孤僻，我经常找她谈心，反复沟通，收效甚微。后来才了解到父亲对她要求过于严格，她又怕老师批评，加上有几次举手教师没有让她发言，她就认为老师也不喜欢她，所以变得沉默寡言了。了解了这些情况，我友好地和她交朋友，时时关心她，鼓励她，解决了她思想上的包袱，课堂上有意识地鼓励她发言，渐渐地她又活跃了起来，脸上有了自信心的微笑，学习成绩也有了飞跃。
作为教师，爱学生就是我们的职责。工作中，多给他们一份赏识，一份鼓励，往往能收到事半功倍的效果。我用心发现孩子们身上的每一个闪光点，及时地鼓励。黑板的一角有“好习惯”评比栏，每周给表现好的孩子奖励一颗星星。孩子们收获了星星时，我看到了他们眼里的骄傲和自豪，我相信，孩子们会把老师对他们的表扬和肯定化为他们前进的动力，我相信他们会争取更大的飞跃！爱学生，就要走近学生，与他们做朋友，平时工作中善于观察每位学生，读懂他们的喜怒哀乐，及时为他们排忧解难。爱学生，就要以宽容的心，多一份鼓励，少一份指责，多一份理解，少一份苛求。
节日里收到孩子们亲手做的贺卡，接到孩子们打来的电话，空间里看到孩子们的留言，生病时看到孩子们送来的鲜花，我好像飘浮在爱的海洋........ 这一切难道不令我感到欣慰和自豪吗？因为爱，所以爱！
作为一名平凡的教师，我只想：像璀璨的群星中熠熠闪光的小星星，像浩瀚的沧海中的小水滴，像宽阔的公路上铺路的小石子.默默无闻地耕耘在讲台，永不疲倦地把爱倾注在学生的心田。亲爱的老师们，让我们一起努力，用爱叩开学生的心灵之窗，用爱筑起师生信任的桥梁，用爱托起明天的太阳！