人力资源讲师训练手册

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教育训练讲师十大守则：

1、 未经证实的资讯与知识不得传授。
2、 勿以主观或以偏盖全的概念对待学员以及周边的人事物。
3、 尊重讲师职业道德，不卖弄学问与权威。
4、 尊重学员，不得以个人喜好亲近或疏远学员。
5、 认真负责、耐心付出、用心观察、平易近人、学习、幽默。
6、 百分之百的付出，不得保留。
7、 不要随便批评学员与其他学者。
8、 这是爱心的事业，不是自我展现。
9、 怀着满腔的热沉与爱，去拥抱您的工作与学员。
10、 危机处理。

自我简介GAME心得：
包含单一身体部位或静止的身体动作、举止、表情与行为。

1、 脸部静态肢体语言：
一、喜、怒、哀、乐等情绪变化的脸部肢体语言。
二、痛、痒、吻、咬等接触性的脸部肢体语言。
三、望、抬头、是、不是、点头、摇头等的叙述性脸部肢体语言。

2、 手部静态肢体语言：
一、1、2、3、4等数字式的手部肢体语言。
二、上下、左右、请等指示性手部肢体语言。
三、第一、倒数、是、不是、快速等的叙述性手部肢体语言。
四、拥抱、绑、握、烫手、温暖等的身体接触或感觉手部肢体语言。

3、 脚部静态肢体语言：
一、等、焦急、无聊、快慢、轻快、沉重等的叙述性身体肢体语言。
二、走、跑、跳、踢、跌到、袢倒等的脚部接触或感觉身体肢体语言。

4、身体静态肢体语言：
一、 怀孕、大肚、歧视（屁股朝向人）等的叙述性脚部肢体语言。
二、 弯腰、后仰、蹲、扭等的身体接触或感觉脚部肢体语言
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