2017学年第一学期五年级数学上册教学计划

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2012～2013学年第一学期五年级数学上册教学计划 一、学生情况分析 本学期我担任五年级三班的数学教学工作，五年级的孩子的思维已经开始由详细形象思维过渡到抽象思维，对四周事物的熟悉较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法熟悉事物及解决问题。大多数学生的学习习惯和学习态度都较好，对数学课学习爱好较浓厚，能按准确学习方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规，用心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问；学生上进心强，班级学生之间竞争意识浓；接受新知识的主动性较好，好奇心，好强心都很强，形象思维活跃。该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。 二、教材内容 （一）单元学习内容 所属领域 单元题目 单元主要学习内容 数与代数 一、关注污染 ——分数加减法（二） 1、 通分 2、 异分母分数加减法 3、 分数连加、连减、加减混合运算 空间与图形 二、包装盒 ——长方体和正方体 1、长方体和正方体的特征 2、长方体和正方体的表面积 3、常用的体积单位及换算 4、 长方体和正方体的体积及不规则物体的体积。 实践与综合应用 综合应用 ——有趣的溶解现象 从数学的角度认识溶解现象，应用体积的知识解决问题。 数与代数 三、小手艺展示 ——分数乘法 1、  分数乘整数 2、  分数乘分数 3、  解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题 4、  分数连乘 5、  倒数 统计与概率 四、谁先上场 ——可能性 根据可能性大小的知识，设计一个符合指定要求的方案 数与代数 五、布艺兴趣小组 ——分数除法 1、  分数除以整数 2、  一个数除以分数 3、  解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题 4、  分数乘除混合运算 数与代数 六、人体的奥秘 ——比 1、  比的意义和基本性质 2、  按比例分配 实践与综合应用 综合应用 ——美的奥秘 初步认识“黄金比”，运用比的知识设计图案 空间与图形 七、走进军营 ——方向与位置 1、 

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