一、基本情况分析
本届高三有四个文科班共307人，学生构成以女生为主，占70%以上，城区学生居多，寄宿生每班仅十几人，学生家庭条件好，多数学习不能吃苦；地理知识掌握的基础差，学习习惯一般，但个个自信，智力水平普遍较好；优势是：①今年高考的胜利给了我们动力，师生教与学的热情高涨②地理学科在综合卷中的分值比重不断提高，今年达101分、且区分度在文综中起举足轻重的作用③领导、学生重视地理学科的教学。
二、指导思想
培养学生从教材中，从现实生活中发现和提出有关地理问题，并能总结、归纳、提炼，使之形成一种尊重自然规律人地和谐发展的观念和素养，并能培养其分析问题、解决学问题的能力，在高考中应对自如。
三、复习思路和方法
为培养学生能力，适应高考改革的要求，在高三地理复习
中，尽量讲究实效、实用。
基本思路是：地球和地图（已基本完成）――地球的宇宙环境――世界区域地理（已基本完成）--地球上的大气环境――中国区域地理结合高三选修教材二――自然地理的海洋环境、陆地环境、自然资源和自然灾害――人文地理――专题复习
采取的方法主要有：讲练结合法、归纳总结法，深入挖掘教材，钻研高考考试大纲，精心选题，精心备课，借助现代教学手段――白板突破难点，讲求课堂高效率等。
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一、基本情况分析
本届高三有四个文科班共307人，学生构成以女生为主，占70%以上，城区学生居多，寄宿生每班仅十几人，学生家庭条件好，多数学习不能吃苦；地理知识掌握的基础差，学习习惯一般，但个个自信，智力水平普遍较好；优势是：①今年高考的胜利给了我们动力，师生教与学的热情高涨②地理学科在综合卷中的分值比重不断提高，今年达101分、且区分度在文综中起举足轻重的作用③领导、学生重视地理学科的教学。
二、指导思想
培养学生从教材中，从现实生活中发现和提出有关地理问题，并能总结、归纳、提炼，使之形成一种尊重自然规律人地和谐发展的观念和素养，并能培养其分析问题、解决学问题的能力，在高考中应对自如。
三、复习思路和方法
为培养学生能力，适应高考改革的要求，在高三地理复习
中，尽量讲究实效、实用。
基本思路是：地球和地图（已基本完成）――地球的宇宙环境――世界区域地理（已基本完成）--地球上的大气环境――中国区域地理结合高三选修教材二――自然地理的海洋环境、陆地环境、自然资源和自然灾害――人文地理――专题复习
采取的方法主要有：讲练结合法、归纳总结法，深入挖掘教材，钻研高考考试大纲，精心选题，精心备课，借助现代教学手段――白板突破难点，讲求课堂高效率等。
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教学进度表（周课时：5）
周次
课时
教学内容
知 识 点
高二第二学期
50
世界区域地理复习；地球、地图、地球的宇宙环境
1∽4
（暑假）
16
地球的大气环境
大气组成、分层，大气的热状况，大气运动，天气与气候，气候资源和气象灾害
4
第一次月考及讲评
5
3
中国的疆域和行政区划
中国的人口和民族
领土四端位置；面积；邻国；濒临的海洋
人口和民族的基本情况
6∽8
3
中国的地形
概况；主要山脉；主要地形区；地震和火山
3
中国的天气和气候
气温分布和温度带；降水和干湿地区；气候特征；气象灾害
7
中国的河流和湖泊整合河流的综合治理
概况；长江；黄河，长江三峡为实例
4
第二次月考及讲评
9∽ 12