导读：在探究《不用种子也能繁殖吗》一课时，让学生明白，不用种子繁殖，其实是用植物体上的一小部分来繁殖后代的。为验证这个问题，我们师生利用“胡萝卜的根来繁殖”。我们把胡萝卜的头部切下来一段，浸在盘子里的水中。过了一段时间当它长出小芽之后，用小刀切下带芽的小块，埋入土中。这种繁殖法与用种子繁殖进行对比。一些热爱科学的学生做得很好。这对学生以后的发展会有一定的启示。甚至会激发学生一生的探究兴趣。我想：只要善于动手、动脑，勤钻研就会创造更美好的生活。
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在探究《不用种子也能繁殖吗》一课时，让学生明白，不用种子繁殖，其实是用植物体上的一小部分来繁殖后代的。为验证这个问题，我们师生利用“胡萝卜的根来繁殖”。
我们把胡萝卜的头部切下来一段，浸在盘子里的水中。过了一段时间当它长出小芽之后，用小刀切下带芽的小块，埋入土中。这种繁殖法与用种子繁殖进行对比。一些热爱科学的学生做得很好。这对学生以后的发展会有一定的启示。甚至会激发学生一生的探究兴趣。
我想：只要善于动手、动脑，勤钻研就会创造更美好的生活。
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