（二）以氛围建设为基础，创育人环境
1．抓好队伍建设，强化少先队意识
要适应新形势，加强和改进学校少先队工作，必须真正做到全员育人，而队伍建设是关键。
2．规范少先队阵地，强化育人氛围
少先队阵地是学校少先队工作的物质依托和文化载体，我们要顺着少先队员的思想变化找阵地、在生活的广袤空间中开发阵地、在开阔的视野中创建阵地，使少先队活动阵地多样化、个性化、规范化，创设良好的育人氛围，增强感染力，让少先队员受到深刻的教育。
3．寻找农村新亮点，加强爱家乡教育
结合社会主义新农村建设，开展系列活动，让队员在活动中感受农村的变化，也让队员结合存在的不良现象，进行改正。
（三）以品行培养为重点，促习惯养成
根据少先队员身心特点，结合各年级实际，有针对性地开展少先队活动，使各年级少先队内容专题化、规范化。本学期，各年级少先队侧重的主题分别是：
低年级：迈好学习成长第一步——以“养成教育”、“守纪教育”为主题；
中年级：迈好人生路上第一步——以“文明教育”、“安全教育”为主题；
高年级：迈好茁壮成材第一步——以“理想教育”、“成材教育”为主题。
四、每月安排
九月份：
1．暑假活动总结
2．开学典礼
3．安排值日护导、常规检查
4．辅导员例会
5．一年级新生家长会
6．启动新学期网上家校联系，家访活动开始实施
7．红领巾小岗位开始正常上岗，协助校行政、少先队处检查班级常规
8、庆祝教师节
9、“爱心助学”捐款，“苏苏”“州州”传真希望行活动
十月份：
1．欢度国庆，爱国主义教育
2．建队日活动，新生入队
3．辅导员例会
4．辅导员代表推出队活动课，参加学校“金秋献课”活动
5．重阳节，组织实践活动。
6、结合“感恩教育”课题，进行交流汇报。
十一月份：
1．辅导员例会（期中总结反馈）
2．部分家长沙龙（谈谈我的育儿经）
3、法制教育，组织竞赛。
4、组织少先队员参加社会实践活动
十二月份：
1．辅导员例会
2．六年级家长会
3．新辅导员主题少先队活动研讨
4．各班筹备迎新年活动
5．少先队课题深化活动
xx年一月份：
1．辅导员例会（总结全学期辅导员工作，评比考核等）
2．少先队员品德评估、撰写评语及任课老师寄语等
3．评比雏鹰好少年、优秀雏鹰中队
4．少先队员、家长问卷调查，评比本学期“少先队员及家长心中的好老师”
5．休业式，寒假生活布置。
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