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不让病句出现

[10-15 16:25:48]   来源:http://www.xxk123.com  作文教学   阅读:8771

导读:今天我们要学习的内容是“不让病句出现”。同学们肯定都很清楚一篇文章是由一个个的句子组成的。语句通顺,是材料的基本要求。可有些同学写材料,明明有很好的材料,意思也不错,但句子却写得罗哩罗嗦,含糊不清,读,读不通;看,看不懂。今天我们就根据这个问题来谈谈怎样才能避免语病,把文章写通顺。 同学们在学习完今天这篇文章之后,可以试着写一篇材料然后发给我们。如果你的文章够精彩,说不定下次我们要学习的内容就是你的文章。同学们还等什么,赶快抓紧时间写一写吧! 下材料就让我们一起来学习今天这篇“不让病句出现”的文章吧! 多练习朗读 我们学习的每篇课文都是经过精心挑选的,语句通顺流畅,读起来琅琅上口,大家应该多读。只有反复朗读,才能把课文里的语言变成自己的,写起文章来自然会句子通顺,不出病句。 自己的作文,也要多读,那些读起来不顺口的句子往往就是病句。自己发现病句,然后改正,是作文的一项基本功,也是一种好习惯。 想好了再写 有些同学写作文贪图快,意思还没有想清楚,也没有把意思编成通顺的话,就匆忙下笔,病句也跟着来了。因此,要把表达的意思想清楚,

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今天我们要学习的内容是“不让病句出现”。同学们肯定都很清楚一篇文章是由一个个的句子组成的。语句通顺,是材料的基本要求。可有些同学写材料,明明有很好的材料,意思也不错,但句子却写得罗哩罗嗦,含糊不清,读,读不通;看,看不懂。今天我们就根据这个问题来谈谈怎样才能避免语病,把文章写通顺。


   同学们在学习完今天这篇文章之后,可以试着写一篇材料然后发给我们。如果你的文章够精彩,说不定下次我们要学习的内容就是你的文章。同学们还等什么,赶快抓紧时间写一写吧!


   下材料就让我们一起来学习今天这篇“不让病句出现”的文章吧!


   多练习朗读


   我们学习的每篇课文都是经过精心挑选的,语句通顺流畅,读起来琅琅上口,大家应该多读。只有反复朗读,才能把课文里的语言变成自己的,写起文章来自然会句子通顺,不出病句。


   自己的作文,也要多读,那些读起来不顺口的句子往往就是病句。自己发现病句,然后改正,是作文的一项基本功,也是一种好习惯。


   想好了再写


   有些同学写作文贪图快,意思还没有想清楚,也没有把意思编成通顺的话,就匆忙下笔,病句也跟着来了。因此,要把表达的意思想清楚,先在心里编出能表达这个意思的话,再把编好的话默念几遍,发觉不顺口的地方,就在心里修改好,再写在纸上。


   把句子写得短些


   短句子接近口语,容易写好,读起来也顺口,意思也一目了然。长句子结构复杂,不容易写好,读起来费力,听的人看的人也不容易理解。所以,同学们初学作文,句子宁可写得短些,一句长话,宁可分成两句说。


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