（ ）下课铃响了，我交卷以后，心里特别难过。
（ ）上课时，老师发了卷子，我一看心就慌了，有好几道题不会做。
九、阅读理解。（30分）
（一）峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样( )，( )，他们（ ）地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的（ ），没有他们的（ ），就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有（ ）。
啊，默默地付出（ ）的铺路人啊，你们是（ ）的无名英雄。
1、在原文的括号里填上词语。（4分）
2、根据短文内容填空。（7分）
想到铺路人长年累月地背（ ）上山（ ），他们（ ）地吃苦、流汗，全是为了（ ），感到他们真（ ），是真正的（ ）。作者自己感到很（ ）。
3、用“~~~~~”画出作者所感。（2分）
4、作者为什么感到愧疚？用“——”在文中画出。（2分）
5、为什么说铺路人是真正的无名英雄？（2分）
（二）阅读短文《登山人》，回答问题：
一天，三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，，就退了下来，他说：“还是适可而止吧！”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所谓惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。||
过了好几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
第三个人说：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到有。”||
1、读了短文，你最想积累的四字词是：_________ 、 _________、
__________ 、 __________。（2分）
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