9、 “喳喳喳喳、喳喳喳喳”那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？
10、 19xx年6月30日，我永远忘不了这一天。
11、 邓亚萍仰望着徐徐上升的五星红旗，激动得流下了泪水。
12、 “您与一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
13、 森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。
14、 地球上的光明和温暖是太阳送来的。
15、 是祖国培养了我，我要报效我的祖国。
16、 玄武湖的景色令人陶醉。
17、 小园如此美丽，真是一幅诱人的风景画。
18、 有了国际互联网，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
19、 在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
20、 这自娱自乐的乡戏红火起来，也是很自然的事。
七、 给句子加标点。
1、 突然 一头大鲸把他拱出水面 鲸问 你是什么鱼 小老鼠说 我不是鱼 是陆地上的哺乳动物 鲸哭了 我也是哺乳动物 来让我把你送回家吧
2、 两个差人将贾岛带到韩愈面前 韩愈问 你为何冲撞我的仪仗队
3、 黄山松千姿百态 它们或屹立 或斜出 或弯曲 或仰 或俯 或卧 有的壮如黑虎 有的形似孔雀 它们装点着黄山 使得黄山更加神奇 更加秀美
4、 妈妈和我去书店买书 她买了 读者 和 电脑报 我选了一本 格林童话选 和一本 阿里巴巴的故事
5、 看着这可爱的小家伙 我不由自主地发出了一声呼唤 信赖不就能创造出美好的境界吗
八、 将歇后语补充完整。
1．知了上树——（ ）。
2．舌头舔鼻子——（ ）。
3．街上卖笛子——（ ）。
4．和尚的房子——（ ）。
5．老虎头上找虱子——（ ）。
6．初生牛犊——（ ）。
7．除夕晚上的月亮——（ ）。
8．朝天拉弓——（ ）。作文
写人篇
外貌描写
我们要了解一个人，一定想知道这个人是什么样子。所以，在写人的时候，要学会对人物外貌进行描写。外貌描写就是给人物画像，把任务的外表特点，如神情、姿态、风度、气质、服饰等方面的特点画下来。外貌描写有两种情况：一是对人物进行全面的外貌刻画，让读者对这个人有一个初步的印象，这样的外貌描写一般用在文章的开头部分；二是在叙述事情的过程中进行，这样的描写，不要求面面俱到，往往抓住最能反映人物当时特征的地方。
描写人物外貌一般要注意两点：一是要抓住特征，突出重点，不必面面俱到；二是注意人物在不同情况下的外貌变化，从而来反映人物的心理变化，清洁的发展。
语言描写
语言描写包括人物的^对`话和独白的描写。^对`话是人物之间的谈话。独白是没有对象时人物的自言自语。古人说“言为心声”，也就是说，语言是人物内心世界的直接流露，它是人物性格特征的镜子。语言描写要符合人物的身份、个性。
行动描写
行动是人物性格的具体表现，人物性格、思想感情往往是通过人物外部动作表现出来的。描写人物动作时，一要细致，善于观察，二要准确，用恰当的词语来表现人物的不同动作。
心理描写
心理活动就是人物的想法。成功的心理描写能生动深刻地表现人物的内心世界，从而更好的揭示人物的思想变化、性格特点。
作文题：
1、《我的同桌》
2、《——的妈妈》
3、《我》
4、《我敬佩的一个人》
记事篇
一个完整的是件，包括时间、地点、人物、清洁和环境等要素。写事时，要把这些内容交代清楚。记叙事情一般按事情发展的顺序，把起因、经过、结果写清楚，其中，经过是重点，要写具体。
我们写一件事总有一定的目的，或者是为了表现一个人的特点，或者是为了说明一定的道理。记叙时，不能像记流水帐一样，不分详略，而应该根据写作的目的确定协作的重点内容，并对重点内容进行具体的描述。
要把重点内容写具体，就要注意对是件发展过程中人物的言行进行详细的刻画，还要对是件的环境进行描写，使文章更加感人。
作文题：
1、《给妈妈个惊喜》
2、《童年趣事》
3、根据自己在教师节前后的经历，写一篇作文，表达自己对老师的敬爱之情。题目自拟。
4、在学校里的课间生活一定挺有意思，请从中选取一件有意义的事情，写下来，题目自拟。
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