（2）《再见了，亲人》这篇文章写出了志愿军战士同朝鲜人民依依惜别的深情。 （ ）
（3）《秋天的怀念》一文赞美了母爱的无私和伟大。而《地震中的父与子》则谱写了一首父爱的颂歌。 （ ）
（4）“可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？”这句话是一个反问句。 （ ）
（5）“气喘吁吁”的“吁”的韵母是“u”。 （ ）
12、按原文填空。
（1）路那样长，人那样多，向东（ ），向西（ ）。
（2）一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，（ ）而又（ ）地等待着。
（3）人们常常幸福地看到周总理，看到他（ ）的身躯，（ ）的面庞。
（4）您带着全村妇女，（ ）着打糕，（ ）着炮火，（ ）过硝烟，（ ）阵地上来给我们吃。这真是（ ）啊！
二、阅读理解。
一个降落伞包
19xx年1月，有一天，周恩来同志从延安乘飞机到重庆云。同行的除了工作人员，还有叶挺的女儿小扬眉，她才十一岁。
飞机飞得又快又稳。透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠。好像波涛汹涌的大海。突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨都结了冰，越结越厚。不大一会儿，机身上也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸地急剧下坠。飞失失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背好降落伞包，准备跳伞。
大家正在忙着背伞包，忽然听到小女孩的喊哭声。周恩来同志立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩的面前。原来，小扬眉的座位上没有伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包，给小扬眉背上，还亲切地鼓励她说：“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强、坚决地同困难和危险作斗争！”
大家看到周恩来同志不顾自己的安危，把伞包让给了小扬眉，都要把自己的伞包让给周恩来同志。周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！你们要沉着，别慌张……”
就在这时候，飞机冲出了寒流的包围。在阳光的照射下，冰甲开始融化了，整块整块的冰哗哗地往下掉。飞机渐渐升高了，继续快速平稳地向前飞行。“咱们脱险了！”机舱里一片欢腾。
1. 在文中第二自然段中找出一个打比方的句子，在下面画上“~~~~”
2. 从文中第四自然段中找出一组反义词：（ ）（ ）
3. 联系上下文解释第四自然段中“口吻”的意思。
口吻：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4. 文中哪两句话最能体现飞机脱险了人们的喜悦心情？
5. 这篇文章通过记叙周恩来同志在飞机遇险时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感人事迹，赞扬了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质以及对革命后代的深切关怀。
6. 这篇文章的写作顺序是＿＿＿＿＿（填上正确^答~`案的序号）
A 按事情类别顺序 B 按地点变换的顺序 C 按事情发展的顺序
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