导读: 孔乙己从“笑”声中出场,最后又在“笑”声中,“坐着用手慢慢”走去了。这“笑”中没有怜悯和同情,人与人关系那么冷漠。 (三)分析小说主题 1.孔乙己悲惨一生的结尾如何? 死。“大约”“的确”,这两个词表面矛盾而含义是深刻的。说“大约”是因为二十年来没有人知道孔乙己的生死,说“的确”是从孔乙己最后一次到店的情形来推断他肯定活不下去。 文章最后着力描写孔乙己欠酒店十九个钱,似乎没有钱人们再不会想起他,这十九个钱似乎表示着他存在的全部价值。当这十九个钱从粉板上抹去时,孔乙己便永远从冷漠残酷的社会消失了。 2.总结主题。(略) 学生活动:自由朗读情节的高潮部分,体会对文章主题的理解。 (四)总结、扩展 小说不到3000字,却极其深刻地反映了孔乙己这一生的悲剧和整个世态,揭露了封建科举制对读书人的毒害。 2.课后将《孔乙己》一文与吴敬梓《范进中举》进行比较阅读,加深对封建制度的批判。 八、布置作业 1.给文章写个结尾,你认为孔乙己最后的命运怎样? 2.写作练习;记叙一个你印象深刻,性格特别的人物的活动片断,要有适当的外貌、动
《孔乙己》教案,标签:高一语文教案模板,http://www.xxk123.com
孔乙己从“笑”声中出场,最后又在“笑”声中,“坐着用手慢慢”走去了。这“笑”中没有怜悯和同情,人与人关系那么冷漠。
(三)分析小说主题
1.孔乙己悲惨一生的结尾如何?
死。“大约”“的确”,这两个词表面矛盾而含义是深刻的。说“大约”是因为二十年来没有人知道孔乙己的生死,说“的确”是从孔乙己最后一次到店的情形来推断他肯定活不下去。
文章最后着力描写孔乙己欠酒店十九个钱,似乎没有钱人们再不会想起他,这十九个钱似乎表示着他存在的全部价值。当这十九个钱从粉板上抹去时,孔乙己便永远从冷漠残酷的社会消失了。
2.总结主题。(略)
学生活动:自由朗读情节的高潮部分,体会对文章主题的理解。
(四)总结、扩展
小说不到3000字,却极其深刻地反映了孔乙己这一生的悲剧和整个世态,揭露了封建科举制对读书人的毒害。
2.课后将《孔乙己》一文与吴敬梓《范进中举》进行比较阅读,加深对封建制度的批判。
八、布置作业
1.给文章写个结尾,你认为孔乙己最后的命运怎样?
2.写作练习;记叙一个你印象深刻,性格特别的人物的活动片断,要有适当的外貌、动作、语言的描写。
上一页 [1] [2] [3]
Tag:高一语文教案,高一语文教案模板,语文教学 - 中学语文教案 - 高一语文教案