（3）一时齐发（
2．用“//”将本文段分成两层，并概括段意。
第一层：
第二层：
3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了
4．本文段描写听众的情态，有何作用？
答：
5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
Tag:七年级语文试题，语文试题，语文教学 - 中学语文试题 - 七年级语文试题
导读： ） （2）既而儿醒（ ）（3）一时齐发（ ） （4）众妙毕备（ ）2．用“//”将本文段分成两层，并概括段意。第一层： 第二层： 3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了 、 的描写方法。4．本文段描写听众的情态，有何作用？答： 5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 ；表示听众心领神会，感到满足的词语是 ；说明听众为之折服，但又不便忘形
（3）一时齐发（
2．用“//”将本文段分成两层，并概括段意。
第一层：
第二层：
3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了
4．本文段描写听众的情态，有何作用？
答：
5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页