《伤仲永》知识点归纳及比较阅读附答案

【通假字】

日扳仲永环谒于邑人          

【重点字词解释】

1、世隶耕（      ）                 2、未尝识书具（    ）（   ）

3、父异焉（      ）                4、并自为其名（      ）

5、收族为意（      ）                6、自是指物作诗立就（      ）

7、其文理皆有可观者                8、邑人奇之（      ）

9、稍稍宾客其父（    ）             10、或以钱币乞之（   ）（   ）

11、日扳仲永环谒于邑人（     ）    12、不能称前时之闻（      ）

13、泯然众人矣（      ）           14、仲永之通悟（      ）

15、受之天也（      ）             16、贤于才人远矣（      ）

17、则其受于人者不至也（      ）

【词类活用】

1、邑人奇之：                    2、宾客其父：

3、利其然：                      4、父异焉：

【重点句子翻译】

1、金溪民方仲永，世隶耕

2、父异焉，借旁近与之

3、其诗以养父母、收族为意

4、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之

5、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学

6、令作诗，不能称前时之闻

7、泯然众人矣

8、仲永之通悟，受之天也

9、卒之为众人，则其受于人者不至也

10、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

【一词多义】

1、书： 即书诗四句（  ）  羲之之书晚乃善（  ） 上枢密韩太尉（  ）

2、与：借旁近与之（    ）      所识穷乏者得我与（    ）

3、名：并自为其名（    ）     不能名其一处也（    ）

名之者谁（    ）       有仙则名（    ）

4、自：并自为其名（   ） 自是指物作诗立就（    ）

自非亭午夜分不见曦月（   ）

5、于：贤于材人远也（   ）   于舅家见之（    ）  环谒于邑人（ ）

6、夫：今夫不受之天（   ）     夫起大呼（    ）

7、宾客：稍稍宾客其父（   ）    于是宾客无不变色离席（   ）

8、并：并自为其名（   ）   黄发垂髫并怡然自乐（    ）

9、固：今夫不受之天，固众人（     ）    汝心之固（    ）

固国不以山溪之险（    ）

10、之：忽啼求之（    ）        借旁近与之（   ）

不能称前时之闻（    ）   卒之为众人（    ）

【古今异义】

1、自是指物作诗立就

2、或以钱币乞之

3、其文理皆有可观者

【比较阅读】

【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

  余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”

  王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.     解词

（1）父异焉                 （2）日扳仲永环谒于邑人

（3）卿今当涂掌事           （4）及鲁肃过寻阳，

2．翻译句子

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

3.甲乙两文写法上的不同点主要体现在                   。

4.简述读了两则短文后你受到的启示。

【附答案】

【词类活用】

1、形容动词作动词，以…为奇。2、名词作动词，把…当作宾客。

3、名词作动词，以…为利。      4、形容词作动词，哀伤，感伤。

【一词多义】1、写；书法；信2、给；通“欤”语气词，吗3、名字；说出；命名；出名4、自己；从；如果；5、比；在；到6、指示代词，那些；丈夫7、动词，以宾客之礼相待；名词，客人8、并且；全、都9、本来；顽固；巩固10、它，指书具，代词；他，指仲永，代词； 的，助词；助词，不译。

【古今异义】

1是：古义：代词，这 今义：判断性动词。 2、或：古义：不定代词，有的   今义：或许、或者。 3、文理：古义是文采和道理   今义：表示文章内容或语句方面的条理。

【比较阅读】3.前者以对话为主，后者叙议结合，以事说理。4.重视学习，哪怕天资在聪明也要不断的学习。即使工作后也要学习。