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2017年小学教师师德师风承诺书

[05-11 21:53:28]   来源:http://www.xxk123.com  师德师风   阅读:8899

导读:2013年小学教师师德师风承诺书为贯彻落实科学发展观和以人为本的办学理念,为严格执行《中小学教师职业道德规范》,树立人民教师良好的社会形象,促进教师依法施教、文明施教,特签订师德师风建设责任书如下:一、政治思想1、拥护中国共产党的基本路线、方针、政策,全面贯彻教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规,树立“一切为了学生发展”的教育理念,坚持以“崇德、敬业、求实、争先”为工作目标,为学生的全面发展提供良好的服务。2、思想积极要求进步,忠诚党的教育事业,能自觉执行上级教育部门和镇中心校的各项决定,服从学校各项工作安排。3、不听信、不散布错误言论,不参与邪教迷信、赌博等活动,文明上网,在政治上、思想上与党中央保持一致。4、遵守社会法律、法规与社会公德。二、业务素质1、能按学校要求,在教学中做到“六认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真组织课外活动)。工作勤奋,作风严谨,教学效果好。2、认真学习专业知识和教育理论,注重个人业务进修,积极参加基本功训练和其它各类

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  2013年小学教师师德师风承诺书

  为贯彻落实科学发展观和以人为本的办学理念,为严格执行《中小学教师职业道德规范》,树立人民教师良好的社会形象,促进教师依法施教、文明施教,特签订师德师风建设责任书如下:

  一、政治思想

  1、拥护中国共产党的基本路线、方针、政策,全面贯彻教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规,树立“一切为了学生发展”的教育理念,坚持以“崇德、敬业、求实、争先”为工作目标,为学生的全面发展提供良好的服务。
  2、思想积极要求进步,忠诚党的教育事业,能自觉执行上级教育部门和镇中心校的各项决定,服从学校各项工作安排。
  3、不听信、不散布错误言论,不参与邪教迷信、赌博等活动,文明上网,在政治上、思想上与党中央保持一致。
  4、遵守社会法律、法规与社会公德。

  二、业务素质

  1、能按学校要求,在教学中做到“六认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真组织课外活动)。工作勤奋,作风严谨,教学效果好。
  2、认真学习专业知识和教育理论,注重个人业务进修,积极参加基本功训练和其它各类培训活动及相关竞赛、考核,不断提高教育教学水平和专业技能。

  三、执行制度

  1、遵守学校考勤制度,按时上下班,不迟到、不早退、不无故旷工、不无故离岗,做到有事请假。
  2、工作期间认真处理业务,不做与工作无关的事,团结同志,互帮互学,维护其他教师在学生中的威信,维护学校荣誉,共创文明校风。
  3、上课不迟到,不拖堂,不坐着授课,不接电话,不发短信,无乱班现象。
  4、认真做好护送工作,及时到岗,切实履行管理职责,加强安全教育和文明礼仪教育。
  5、严格执行“五严”规定,切实减轻学生过重的学业负担。

  四、师德修养

  1、仪表端庄,穿着得体大方。
  2、作风正派,言行文明,使用普通话进行交流。遵守禁烟制度,不乱丢杂物。
  3、热爱学生,全面关心学生身心健康。对学生一视同仁,不歧视后进生和特殊学生,尊重学生的人格。没有体罚或变相体罚学生的行为,无侮辱学生或将学生赶出课堂的现象,不随便没收学生私人财物(危险品除外)。及时妥善调解学生间的偶发事件,全心全意做好服务工作。
  4、主动关心学校的各项工作。发现安全隐患,及时排除或报告学校相关负责人。
  5、尊重家长,主动与家长联系,认真听取家长的意见和建议,积极宣传现代教育思想和方法。
  6、不搞有偿家教,不利用职务之便通过学生或家长为自己谋取私利,不准接受家长吃请和赠送的礼物。

  五、我的敬业爱生宣言:

  六、在践行崇高师德方面,本学期我要重点努力的是:

  以上所有承诺,保证严格执行。如若有所违背,愿接受相关制度的处分。

  承诺人:                         年    月    日

  2013年小学教师师德师风承诺书

  为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:

  1、遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。

  2.坚持以法治教,认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与se情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。

  3.好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。

  4.关爱学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。

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