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《小小鞋盒 趣味多多》教学设计

[03-17 15:03:06]   来源:http://www.xxk123.com  体育教案   阅读:8778

导读: 学 习 体 验 、 增 智 促 技 恢 复 身 心 一、课堂常规 二; 一)慢跑篮球场热身 教师带领绕篮球场慢跑。 二

《小小鞋盒 趣味多多》教学设计,标签:小学六年级体育教案,五年级体育教案,http://www.xxk123.com
      学   习   体   验 、 增   智   促   技     恢   复   身   心 一、课堂常规   二; 一)慢跑篮球场热身 教师带领绕篮球场慢跑。   二)叫号结伴 方法:教师喊2号,2个学生结伴;3号,三个学生结伴,依次类推。   三)准备操 1、头部运动 2、肩部运动 3、伸展运动 4、下蹲运动 5、踝关节 6、抱膝跳   三、双脚跳 方法:屈膝摆臂蹬地跳,屈膝缓冲前脚掌先落地 1、跳过不同高度的盒子 2、合作跳     四、接力游戏 1、摆鞋盒 2、跳鞋盒 3、叠鞋盒   一、放松 二、总结,课后延伸 三、师生再见 四、收置^器木才 集合队伍,整队,师生问好   1、创设情景,激发兴趣 2、语言引导,带领学生跑进场地。 3、教师讲解动作,学生认真学     1、教师讲解示范游戏方法。 2、参与学生游戏。 3、巡回观察,乐于赞赏,奖赏学生。 4、学生展示、学习 5、与同伴合作,尝试组合练习   1、师生齐做 2、跟随节奏做操     1、   教师讲解游戏方法,比赛规则,并组织比赛。 2、   学生了解游戏规则,并开展游戏。 3、   教师巡视、对存在的问题提出改进。 4、   学生比赛       1、教师介绍方法,引领学生进入自主学习过程,引导学生大胆设想:看谁在最短的时间里摆出最有创意的方案。 2、教师巡视观察,组织交流、推广,及时评价 3、学生比赛   1、师生共同在音乐中进行放松活动。 2、师生共同小结本课。 3、相互评价 4、整理^器木才,师生再见。                                          

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