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《抢种抢收》教学设计

[03-17 15:04:02]   来源:http://www.xxk123.com  体育教案   阅读:8650

导读:时间 第九周 第二节 课型 一课时 内容 1、 韵律操ABC3节;2、游戏: 抢种抢收; 目的 1、通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协调性灵敏性等能力。 2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。 顺序

《抢种抢收》教学设计,标签:小学六年级体育教案,五年级体育教案,http://www.xxk123.com
时间 第九周   第二节 课型 一课时 内容 1、 韵律操ABC3节;2、游戏: 抢种抢收; 目的 1、通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协调性灵敏性等能力。 2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。 顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动             一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列练习: 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织:   ××××× ××××× ××××× ××××× ◎       四列横队,体操队型   1、教师语言要清晰。   2、教师讲解课堂要求和任务。   3、讲解队列练习的要求。   4、师生一同练习。   1、学生站四列横队。   2、学生认真听讲,注意关查。   3、听从指挥注意力集中。   4、学生充分活动各关节。     1       1         2             10             小       一、韵律操: (ABC3节)     重点:动作准确性。   难点:动作的协调性。  

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