教学目的：1、通过学习，使学生掌握word2000的文本的复制、移动及删除。
2、灵活运用复制、移动、删除等方法对文章进行编辑。
3、培养学生灵活思维和动手操作的能力。
教学重点：文本的复制操作
教学难点：用多种方法对文本进行移动
教学过程：
一、导入：
师：“同学们，昨天老师在新闻中看到我国的航天事迹报告团在香港、澳门、上海进行报告，掀起了一股航天热。老师从网上下载了一段神舟五号发射时的电视画面，同学们，让我们一起来重温这一难忘的时刻。”
播放录像片段。
师：“看完录像后，老师真想也坐上宇宙飞船去遨游太空，同学们，你们想不想呢？”
生：“想。”
师：“下面老师就要考考大家，看看大家对宇航知识了解多少，能不能做一个称职的宇航员。”
二、新授：
1复制
教师出示知识问答（一）：
神舟五号知识问答：(请用最快的方法完成练习)
我国第一位宇航员是（ ）。他乘座的是我国自行研制的（ ）宇宙飞船。
请学生用自己掌握的方法完成练习，然后小组讨论交流正确^答~`案及比一比谁的方法最好。
有二种情况：
A学生使用以前的方法将这二个词重新输入至括号中
B有的学生可能会使用复制、粘贴的方法来将二个词输入至括号中
针对二种情况教师作出不同评价，只要操作正确，都应表扬，当然方法B好于方法A
针对情况A则由教师讲解复制、粘贴的方法及操作步骤
针对情况B则教师只需讲解复制、粘贴的操作步骤
板书：
选定文本
单击“复制”
光标定位
单击“粘贴”
(复制、粘贴按钮在工具栏、编辑菜单、右键菜单中都有，由学生自己决定使用方法)
教师出示知识问答（二）：
航天历史知识问答：
请将正确^答~`案复制到括号中：
美国 前苏联 尤里·加加林 尼尔·阿姆斯特朗
19xx年4月12日，（ ）发射世界第一艘载人飞船东方1号。（ ）乘东方1号用了108分钟绕地球飞行一圈，因此，（ ）是世界上第一位上天的航天员。19xx年7月16日，（ ）发射阿波罗11号载人飞船，第一次把人送上月球。航天员（ ）将左脚踏到月球上，成为世界上第一个踏上月球的人。
教师操作时WORD会自动出现剪贴板程序，教师可讲解
WORD中的剪贴板与我们以前WINDOWS中的剪贴板不同，它可保留12次复制内容，如果不予理睬，则自动选择最后一次复制内容完成粘贴。
2移动
师：“现在老师请大家做一回小老师，帮一位小朋友修改一下造句”
教师出示知识问答（三）：
神舟飞船知识问答：
我国先后发射了神舟一号、神舟三号、神舟二号、神舟五号、神舟四号宇宙飞船。
^答~`案：应将“神舟三号、神舟二号、神舟五号、神舟四号”调换一下位置
请学生上来操作如何修改造句
有三种情况：
A学生使用以前的方法手动修改。
B学生使用复制、粘贴的方法将文本复制，再将原来的文本删除
C学生使用剪切、粘贴的方法将文本调换一下位置
针对三种情况教师作出不同评价，只要操作正确，都应表扬，当然方法C好于方法B好于方法A
师：“实际上我们只需将‘神舟三号、神舟二号、神舟五号、神舟四号’调换一下位置，选中内容后应使用剪切按钮而不是复制，其余操作步骤与复制一样。”
操作步骤：
选定文本
单击“剪切”
光标定位
单击“粘贴”
（方法有两种）
（板书时强调除第二步不同外，其余与复制操作步骤相同）
师：“下面老师教大家一个更快的移动方法，保证比刚才的方法快多了，就是拖移法”
注：“拖移法”是一种方便、快捷的操作方法，同学们要熟练掌握，“拖移法”对同学的光标定位操作要求较高，请同学们根据自己情况灵活使用这两种方法。
请学生完成知识问答（四）：
航天知识问答：
将下列句子按时间顺序重新排列。
19xx年2月20日 美国发射载人飞船水星6号，航天员格伦中校，绕地球飞行3圈，在大西洋海面安全返回。格伦成为美国第一个进入地球轨道的人。
19xx年10月4日,苏联利用火箭发射了世界第一颗人造卫星,它标志着“空间时代”的开始,在航天史上具有划时代的意义。