二Ｏ一二年年终学校工作总结
二Ｏ一二年度，我校工作在上级主管部门的正确领导下，在镇党委、政府的关心支持下，全体教职工团结协作，奋发进取，以“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，按照“以人为本、德育为首、教学为主、全面发展”的工作思路，围绕创建“精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园”的工作目标，举全体教师之力，奋力拼搏，开拓进取，圆满完成了全年的各项任务。现就主要工作总结如下：
一、师德建设形成长效机制，德育工作取得了新成绩。
建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。我校为此成立了三个层面的德育队伍：以校长、主管副校长、工会主席、总部辅导员为核心的管理队伍；以所属学校的教务主任、大队辅导员、班主任为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍。从而形成了立体化的德育工作格局和强大的教育合力。
1、加强党建工作，发挥党员先锋模范作用。定期组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》和十七大精神，做到人人写笔记，个个有心得。春学期在党员中开展了围绕实现“破除六种思想，强化六种观念，解决六个方面的突出问题”为预期目标的“解放思想大讨论”活动。活动的开展，统一了思想认识，凝聚了人心，增强了干劲。
2、狠抓师德师风建设，师德建设形成长效机制
（1）.加强师德学习。为了切实加强教职工思想政治工作，进一步巩固师德建设年、提高年、巩固年的活动成果，建立健全师德建设工作长效机制，着力造就一支忠诚于人民教育事业，为人民服务，让人民满意的高素质教师队伍。开学伊始，中心校成立了师德建设工作领导组，制定下发了《师德整改工作意见》《师德建设工作长效机制活动方案》，各校组织教师围绕“贯彻全县教育工作会议精神，学校怎么抓，校长怎么当，教师怎么做”等系列主题开展了学习讨论。同时所属学校还认真组织教师学习《义务教育法》、《六安市中小学教师违反从业规定行政处分暂行办法》、《公民道德实施纲要》，每位教师在师德学习“四有”的基础上做到有述职、有评议。（工作总结范文 www.xxk123.com）
（2）.注重效能建设，规范行业行为。2008年春学期我校更新完善了效能建设领导组，依据《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师队伍建设管理办法》规范了教师行业行为，杜绝了脱岗、迟到、早退、乱办班、乱订资料的行为。
（3）.扬先促后、奖惩并用。今年我校八位教师被评为镇德育先进工作者，二位教师被评为县先进工作者，二位教师被评为县优秀班主任。在德育论文评选中三十余人分获市一、二、三等奖，十位教师获县一、二等奖。实行师德建设工作“一票否决”，凡师德师风评议为不合格者一律不评优评先，不晋职晋级。
3、以“一个依托，二个抓手”，推进少先队工作不断迈向新台阶。
（1）.依托地缘优势，深化主题教育实践活动。
本学年我校依托历史文化名城地缘优势，结合实际开展了丰富多彩的主题教育实践活动。三月份我校组织三十幅作品参加“迎奥运、庆十七大”比赛，在中旬举办了“迎奥运、促和谐”征文、绘画、书法比赛；四月份，落实县局文件精神开展了“防溺水教育活动月”，期间举办了主题班队会，发放了致学生家长的一封信；五月份，各校开展了“读健康书，远离危险印刷品”主题教育活动；九月份我校制定了“弘扬和培育民族精神月”活动实施方案，开展了学习抗震英雄少年活动；交通安全周期间开展了签名、征文活动；十月份，开展了“远离网吧、拒绝盗版”主题教育活动，举办了“沐浴改革开放阳光幸福成长青年征文”活动。十一月份开展了纪念改革开放三十周年征文、演讲比赛。系列主题活动的开展，陶冶了少年儿童的情操，培养了学生的民族自豪感，提升了少年儿童的道德品质。
（2）.通过抓整区推进、抓品牌活动，促进少先队规范化、特色化发展。
本年度城中、城东、花园三所县首批整区推进示范学校，强化了队室标准化建设，同时开展了一系列特色活动。五、十月份分别开展了“小手拉大手”争做文明小市民活动，所属学校的五、六年级学生上街捡白色垃圾，清除“牛皮癣”，发放一千余封致广大市民的一封信。5月29日我校组织四支篮球队参加了第五届城区小学生篮球赛；30日组织学生参加了“移动杯”象棋围棋比赛；六一上午我校组织所属学校的十位学生参加了县第二届少儿书画大赛；九月份所属学校组织学生走进敬老院、光荣院开展感恩活动。系列活动的开展丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。