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2017年小学校长述职报告(中心校)

[05-11 21:53:28]   来源:http://www.xxk123.com  校长述职报告   阅读:8424

导读:一、悉心学习,不断提高自身素养。学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说,只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开松桃县教育网站,松桃政府网,阅读松桃教育报,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对教师负责,对学校负责、对学生负责。2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。中心校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位,在全乡教育管理中处于主导地位,因此我坚持看阅《松桃教育报》、《铜仁日报》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,始终走在教育改革的最前沿。3、坚持法律、法规学习,依法治校。作为中心校长,自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律法规基础》,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。二、廉洁自律,勤政务实,不断加强自身建设。①、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律,根据我乡

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  一、悉心学习,不断提高自身素养。

  学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说,只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

  1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开松桃县教育网站,松桃政府网,阅读松桃教育报,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对教师负责,对学校负责、对学生负责。

  2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。中心校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位,在全乡教育管理中处于主导地位,因此我坚持看阅《松桃教育报》、《铜仁日报》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,始终走在教育改革的最前沿。

  3、坚持法律、法规学习,依法治校。作为中心校长,自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律法规基础》,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。

  二、廉洁自律,勤政务实,不断加强自身建设。

  ①、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律,根据我乡各学校实际情况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。从严治理乱订学习资料现象,采取教师自查,家长督查的方法,使全乡中小学无乱收费和乱订资料现象。

  ②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“惩罚”。在生活上,热情帮困,作好教职工的公仆,坚持对教职工出现困难必访,生病住院必访,婚丧嫁娶必访,以调动同志工作的积极性,增强自身亲和力。

  ③、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己坚持参与各项活动,坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

  三、求真务实,扎实有效地搞好全乡各项教育工作

  我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教学质量作为办学宗旨,把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我根据全乡教育实际情况,经常召开中心校人员和中小学校长碰头会,集体研究讨论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则,营造了良好的工作氛围。逐步建立、健全与完善各项规章制度,其中有领导班子成员的《岗位职责》、《学校教师请假制度》、《教职工绩效考核及细则》、《教师职称评骋量化细则与具体要求》、《安全工作实施方案》等。通过制度传递学校各种岗位的职责规范,全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位,力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。

  1、美化校园,加强校园软硬件设施建设,努力做到环境育人。

  为了适应新教育形势下的发展要求,大力推进义务教育均衡发展,我乡立足当前,着眼长远,逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。开学以来,全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种教育标语,营造舒适的学习环境。向教育局工程办申请已为两岔河村小、红梯村小、简家村小修建了围墙,正在为大河完小修建校门。使办学条件明显改观,教育环境明显好转。

  2、创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。

  育人砺志,德育为本。我始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

  ①、加强爱国主义教育,培育爱国主义情感。

  爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我乡紧密结合当前形势,使少先队和团委工作以爱国主义为主线,通过形式多样、内容丰富的团队活动,培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。利用重大节日,对学生进行爱国主义教育。11月对中学生举办了“感恩励志”教育、“元旦”举行了全乡中小学文艺演出和中学生书画展。在这些活动中间,培养了学生的集体荣誉感和热爱家长、热爱学校的情感。

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