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小学教师个人课题研究计划

[10-15 16:26:37]   来源:http://www.xxk123.com  课题研究   阅读:8866

导读:一、任教学科:语文。二、研究课题:《校本教研有效途径与策略的研究》三、研究目标:1、经常上网查询能提高自己校本教研的方法,为自己能进一步研究校本教研做好准备。2、积极参加各种理论学习、实践培训,让自己在不同的活动中,提高自己、丰富自己,使自己成为一名学习型的教师,走教师专业化发展之路。四、研究措施:1、不断学习:经常利用课余时间学习相关的理论知识,认真地阅读一些相关的专著和他人的经验性文章。让自己在学习中提高认识,在学习中深化自己,在学习中提高素养,抓住一切可学习的时机与同事们交流探讨。2、积极参与:认真参加课题组组织的各种研究活动,探索“问题卡————话题————课例”校本教研形式。参加多层次、多形式的教学活动,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。 4、多多动笔:在学习、研究中,不断地自我反思,反思自己教育教学中的成功和失败之处,及时把自己在教育教学中的一些想法撰写成文。五、月份工作安排:三月份:1、学习课题组课题计划,明确研究内容。2、根据学校课题研究计划制定个人研修计划。3、继续学习总课题组课题汇编材料。4、参加课题研究实验。 四月份:1、积

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一、任教学科:语文。

二、研究课题:《校本教研有效途径与策略的研究》

三、研究目标:

1、经常上网查询能提高自己校本教研的方法,为自己能进一步研究校本教研做好准备。

2、积极参加各种理论学习、实践培训,让自己在不同的活动中,提高自己、丰富自己,使自己成为一名学习型的教师,走教师专业化发展之路。

四、研究措施:

1、不断学习:经常利用课余时间学习相关的理论知识,认真地阅读一些相关的专著和他人的经验性文章。让自己在学习中提高认识,在学习中深化自己,在学习中提高素养,抓住一切可学习的时机与同事们交流探讨。

2、积极参与:认真参加课题组组织的各种研究活动,探索“问题卡————话题————课例”校本教研形式。参加多层次、多形式的教学活动,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。

 4、多多动笔:在学习、研究中,不断地自我反思,反思自己教育教学中的成功和失败之处,及时把自己在教育教学中的一些想法撰写成文。

五、月份工作安排:

三月份:

1、学习课题组课题计划,明确研究内容。

2、根据学校课题研究计划制定个人研修计划。

3、继续学习总课题组课题汇编材料。

4、参加课题研究实验。

四月份:

1、积极参加培训,学习。

2、参加课题组的研究活动。

五月份:

1、参加课题研究阶段小结、问题交流会。

2、加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记。

3、注意及时收集、整理、上传资料。

六月份:

1、积极参与课题组开展的专题研讨课。

2、通过课堂教学,尝试新的教学方法。

3、认真撰写反思,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训。

4、参加课题总结会。

5、收集课题相关材料。

6、完成个人课题小结。


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