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小学数学三星级典型判断题解题题解

[03-17 01:36:49]   来源:http://www.xxk123.com  小学六年级数学试题   阅读:8341

导读:符合比的定义。★例19加工一批零件,每小时加工数与所需时间成反比例。( )解 (√)。【解题关键和提示】因为每小时加工数×所需时间=一批零件总数(一定),所以,加工一批零件,每小时加工数与所需时间成反比例。★例20延长一个角的两边,可以使这个角变大。( )解 (×)。【解题关键和提示】角的大小要看两条边叉开的大小,角的大小同边的长短没有关系。★例21一个三角形,两内角之和是91°,它一定是锐角三角形。( )解 (×)。【解题关键和提示】两内角之和是90°,不一定是锐角三角形,如果这两个角中一个是90°,另一个是1°,则这个三角形是直角三角形。★★例22两个奇数的积一定是奇数。( )解 (√)。【解题关键和提示】可用几组奇数的积试一试。★★例23两个质数的和一定是合数。( )解 (×)。【解题关键和提示】2、3都是质数,它们的和是5仍是质数而不是合数。★★例24 8是0.4的倍数,0.4是8的约数。( )解 (×)。【解题关键和提示】约数和倍数是在整数范围内说的。★★例25如果a÷b=4,a与b的最大公约数是4。( )解 (×)。【解题关键和提示】如果a÷b=4,a与

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  符合比的定义。

★例19加工一批零件,每小时加工数与所需时间成反比例。( )

  解 (√)。

【解题关键和提示】

  因为每小时加工数×所需时间=一批零件总数(一定),所以,加工一批零件,每小时加工数与所需时间成反比例。

★例20延长一个角的两边,可以使这个角变大。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  角的大小要看两条边叉开的大小,角的大小同边的长短没有关系。

★例21一个三角形,两内角之和是91°,它一定是锐角三角形。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  两内角之和是90°,不一定是锐角三角形,如果这两个角中一个是90°,另一个是1°,则这个三角形是直角三角形。

★★例22两个奇数的积一定是奇数。( )

  解 (√)。

【解题关键和提示】

  可用几组奇数的积试一试。

★★例23两个质数的和一定是合数。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  2、3都是质数,它们的和是5仍是质数而不是合数。

★★例24 8是0.4的倍数,0.4是8的约数。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  约数和倍数是在整数范围内说的。

★★例25如果a÷b=4,a与b的最大公约数是4。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  如果a÷b=4,a与b的最大公约数是b而不是4。

★★例26207是质数。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  207还有约数3、9,所以它不是质数而是合数。

★★例27任何一个奇数乘以2,积一定是偶数。( )

  解 (√)。

【解题关键和提示】

  能被2整除的数叫偶数。任何一个奇数乘以2,所得的积一定能被2整除,所以积一定是偶数。

★★例28植树棵数一定,成活率与成活棵数成正比例。( )

  解 (√)。

【解题关键和提示】

  

★★例29 888是最大的三位偶数。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  最大的三位偶数是998。

★★例30两个面积相等的三角形,一定能拼成一个平行四边形。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  两个完全一样的三角形,一定能拼成一个平行四边形;面积相等的三角形并不见得完全一样,如一个三角形的底是2厘米,高是6厘米,另一三角形的底是3厘米,高是4厘米。这两个三角形的面积相等,但它们并不能拼成一个平行四边形。

★★例31 9.4+1.75—9.4+1.75=0。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  此题的运算顺序错了。

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  

★★例33所有的奇数全是质数。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  111是奇数,但它不是质数而是合数,因为它还有约数3。

  ★★例34单价和总价成正比例。( )

  解 (×)。

【解题关键和提示】

  单价和总价成正比例必须是在数量一定的情况下。

  ★★例35三角形的高一定,底和面积成正比例。

  ( )

  解 (√)。

【解题关键和提示】

  
而此题三角形的高一定,2又是个常数,所以结论正确。

★★例36

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