茶树的奉献
我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。‖
春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。
春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但他没有一丝的哀愁和悲伤，因为他们深深地懂得自己为人类做出的贡献。
夏天，茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制的茉莉茶。用这茶叶泡水喝，可以使人提起精神。
秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。过些时候，茶树上就不知不觉得挂满了茶籽，这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。
茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天它顶得住严寒冰雪的考验……‖
我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。
1.题目中的“奉献”一词在全文起什么作用？
2.找出文中的一个拟人句，抄写在下面。
3．在第五自然段中用“ ”线画出一个打比方的句子。
4．用“ ”线画出短文的中心句。
5．短文是按（）顺序写的。把有关词语用“ ”画出来。
6.用“‖”线给短文分段，再写出各段的段落大意。
7.短文的第一自然段和最后一个自然段是一种什么关系？这样写有什么好处？
8.概括短文的主要内容。
《不识字的老师》答案：
1．五件：①他安慰“我”；②他劝架；③他分给“我”面包；④他说话柔顺、甜美；⑤他不识字。
2．怕→欣赏→不好意思→忘不了
3．“我开始欣赏他……真正的世界” ……也温暖了心坎 这习惯到今天我也承袭着
4．①
5．温柔、宽容、助人为乐
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《茶树的奉献》答案：
1.点明主旨
2.春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但他没有一丝的哀愁和悲伤，因为他们深深地懂得自己为人类做出的贡献。
3. 茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。
4. 我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。
5. 时间变化
6. 第一段：总写作者爱家乡也爱家乡的茶树。
第二段：从春夏秋冬四个季节来写茶树的奉献精神。
第三段：揭示主旨作者更爱茶树的奉献精神。
7. 首尾照应，这样写可以使文章结构更严谨，更紧凑。
8. 短文从春夏秋冬四个季节来写故乡的茶树，歌颂了茶树的奉献精神。