人教版七年级语文下文言文总复习练习与答案

人教版七年级语文下文言文总复习练习

第一单元   《伤仲永》

    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

    王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

    1．解释下列句子中的词语。

    ①父异焉，借旁近与之(            )  ②即书诗四句，并自为其名(            )

    ③邑人奇之，稍稍宾客其父(            )  ④明道中，从先人还家(            )

    2．翻译下列句子。

    ①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

    ②泯然众人矣。

    3．下列句子中，属于正面描写的有(    )，属于侧面描写的有(    )。

    A．未尝识书具，忽啼求之。   B．即书诗四句，并自为其名。

    C．自是指物作诗立就。       D．其文理皆有可观者。

    E．邑人奇之，稍稍宾客其父。 F．令作诗，不能称前时之闻。

    4．对“世隶耕”理解不正确的一项是(    )

    A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。

    B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。

    C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。

    D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。

    5．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?

答：

    6．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“————”；其二，从其父的角度来看，“——”；其三，从方仲永本人来看，一——。(引号内填原文)

第二单元   《木兰诗》

    ①爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

    ②雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页