4、指爸爸栽种的花儿谢了，爸爸生命即将逝去。
5、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。
6、略（要把握某个角度，言之有理、言之有物即可。）
（四）
1．因为祖国被占领，自己不能教法语而极度悲痛。
2．最后一课结束。德语要代替法语。
3．动作 语言 表情 无限热爱自己的祖国
4．一是表达了对祖国土地被占领的痛苦，二是坚信法兰西必胜。
5．因为“我”感到他不仅是一位法语教师，而更是一位令人敬佩的爱国志士。
（五）
1. 邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
2.热爱祖国
3.①鞠躬尽瘁，死而后已 ②两弹元勋
4.临死前还和于敏共同写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
5.用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质。
（六）
1.起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。 2. “这”指的是闻一多作为革命家的一面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命，然后用行动争取民主，与做学问时先埋头苦干，然后再“说”不一样。 3.“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神。 4.不能，因为一方面强调闻一多是卓越的学者，优秀诗人，革命烈士，另一方面也突出闻一多是言与行一致的伟人。 5.略
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