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《思,在百草园》阅读答案

[12-22 04:03:01]   来源:http://www.xxk123.com  八年级语文试题   阅读:8140

导读:《思,在百草园》答案1.①D ②B ③C2.“两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍。”棕榈的叶缘略长,边缘分岔,用“伸开巴掌”作比拟,贴切而新鲜。作者把写眼前景物与抒情结合起来,展开想象,于微风吹佛下,棕榈叶子飒飒作响,仿佛成了扳着指头数家珍的絮絮细语,读来亲切感人。3.作者把园中的小草人格化了,赞美小草,实际上就是赞美鲁迅精神。4.①鲁迅虽死,而精神永存。 ②它们,指小草,暗喻鲁迅在敌人的残酷迫害下仍坚持战斗,把一生献给中国人民的正义事业和世界的和平进步。 ③鲁迅的伟大思想和精神是哺育中华儿女的精神营养,它会增进我们的智慧和力量。5.本文从百草园的景物生发开去,歌颂了鲁迅奋力进击的精神,抒发了振兴中华的豪情壮志。

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《思,在百草园》答案
1.①D     ②B     ③C
2.“两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍。”棕榈的叶缘略长,边缘分岔,用“伸开巴掌”作比拟,贴切而新鲜。作者把写眼前景物与抒情结合起来,展开想象,于微风吹佛下,棕榈叶子飒飒作响,仿佛成了扳着指头数家珍的絮絮细语,读来亲切感人。
3.作者把园中的小草人格化了,赞美小草,实际上就是赞美鲁迅精神。
4.①鲁迅虽死,而精神永存。 ②它们,指小草,暗喻鲁迅在敌人的残酷迫害下仍坚持战斗,把一生献给中国人民的正义事业和世界的和平进步。 ③鲁迅的伟大思想和精神是哺育中华儿女的精神营养,它会增进我们的智慧和力量。
5.本文从百草园的景物生发开去,歌颂了鲁迅奋力进击的精神,抒发了振兴中华的豪情壮志。


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