导读：5.文段中使用了哪些说明方法？参考答案：基础知识题1.C（栖—qī，相—xiānɡ）2.B（匍匋——葡萄）3.（1）列数字 （2）作诠释 （3）作诠释 （4）举例子4.①不仅仅是“无性繁殖”，凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体都叫“克隆”。②条理清晰，重点突出。课文语段阅读题（一）1.克隆鲫鱼2.具体地向人们介绍克隆鲫鱼的过程。3.没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此称为“克隆鱼”。4.提示：抓关键词语。5.例如“最终只有一条幼鱼渡过难关。”（二）1.开头一段第①句。2.①繁殖高附加值的牲畜。②挽救珍稀动物。③对研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命有重要作用。3.设问，引起读者注意。4.特别强调。5.分类别、举例子、列数据。 上一页 [1] [2]
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5.文段中使用了哪些说明方法？
参考答案：
基础知识题
1.C（栖—qī，相—xiānɡ）
2.B（匍匋——葡萄）
3.（1）列数字 （2）作诠释 （3）作诠释 （4）举例子
4.①不仅仅是“无性繁殖”，凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体都叫“克隆”。②条理清晰，重点突出。
课文语段阅读题
（一）
1.克隆鲫鱼
2.具体地向人们介绍克隆鲫鱼的过程。
3.没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此称为“克隆鱼”。
4.提示：抓关键词语。
5.例如“最终只有一条幼鱼渡过难关。”
（二）
1.开头一段第①句。
2.①繁殖高附加值的牲畜。②挽救珍稀动物。③对研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命有重要作用。
3.设问，引起读者注意。
4.特别强调。
5.分类别、举例子、列数据。
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