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《软组织损伤的预防和处理》教学设计—上册 —五年级健康教育教案

[03-17 15:24:53]   来源:http://www.xxk123.com  小学健康教育教案   阅读:8839

导读:课题 软组织损伤的预防和处理 形式 讲授、广播、录像、幻灯、多媒体、其它教学目的 懂得软组织损伤的预防和处理 教学重点懂得软组织损伤的预防和处理教学难点 教学用具 教学内容及过程一、组织是构成^***各种器官的基本成份1、 上皮组织2、 结缔组织3、 皮肤组织4、 神经组织二、损伤分成 1、开放性 2、闭合性三、处理24——28小时内,冷敷非常重要四、预防五、总结

《软组织损伤的预防和处理》教学设计—上册 —五年级健康教育教案,标签:三年级健康教育教案,一年级健康教育教案,http://www.xxk123.com

课题 软组织损伤的预防和处理

形式 讲授、广播、录像、幻灯、多媒体、其它

教学目的 懂得软组织损伤的预防和处理

教学

重点

懂得软组织损伤的预防和处理

教学

难点

教学

用具

一、组织是构成^***各种器官的基本成份

1、 上皮组织

2、 结缔组织

3、 皮肤组织

4、 神经组织

二、损伤分成 1、开放性

2、闭合性

三、处理

24——28小时内,冷敷非常重要

四、预防

五、总结

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