2饮水与健康
学习目标:
知道饮用什么水对身体有益。
教学重、难点:
知道饮用什么水对身体有益。
教学准备:
上网收集纯净水、矿泉水、白开水、饮料的作用
教学过程:
一、导入
1、我们每天都要喝水,为什么呢?大多数人只在渴的时候才喝水,这种做法好吗?
2、板书课题
二、学习课文
1、讨论:许多同学都喜欢吃雪糕、喝饮料,这些能代替喝水吗?为什么?
2、汇报
3、交流收集的资料:
(1)饮用纯净水、矿泉水、白开水、饮料到底有什么区别?
(2)哪种水对我们的健康更好呢?
(3)采访有关保健專家或水厂的專家,比较各种水的区别?
(4)合格的饮用水需要达到怎样的标准?
4、小调查:问问你的长辈,他们小时候喝的是什么水?
5、填写表格
三、小结:这节课你有什么收获?
板书设计:
饮水————健康
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