第六课 美与健康
教学目的:
使学生树立正确的审美观念,培养健康的美感,以利于青春期的心身发育。
教学准备:
提前一周通知学生,每个小组选出一名本组认为最美、最健康的同学,准备在课堂上进行表演比赛。
教学过程:
一、教师宣布:这节课举行一次本班的“选美比赛”。各代表每人表演1-2分钟,内容包括:走路,展示服装,做2-3个动作造型,作一简单自我介绍,说一句自己最喜爱的名言或讲出自己的理想。
二、让五名同学当评委给表演的同学打分。然后算分,公布得分。
三、教师读课文,并结合当天比赛进行课文讲解:
1、讲述形体美、风度美、仪表美和心灵美。
2、讲述美育的定义与内涵。
3、讲述爱美与健康的内在联系。
教学后记:
通过在课堂上进行表演比赛、讲解,使学生树立正确的审美观念,培养健康的美感。
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