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《跳箱跳上成蹲撑跳下》教学设计及反思

[03-17 15:02:24]   来源:http://www.xxk123.com  体育教案   阅读:8648

导读:教 学 内 容跳箱跳上成蹲撑跳下游戏:1、划旱船 教 学 目 标1、认知目标:学习跳上跳箱成蹲撑向前跳下,屈膝落下,能连贯地完成助跑、踏跳、腾空、蹲撑、落地2、能力目标:多数同学能基本完成动作,发展弹跳力,力量等素质,增强时空感受和调控能力。3、情意目标:培养学生勇敢果断,善于创新的奋进的精神。4、游戏目标:通过游戏培养学生相互合作、团结的精神。 教学重点、难点重点:双脚跳上成蹲撑要平稳,落地要稳难点:连贯地掌握该动作 教 学过 程 教与学的方法 学生活动组织 一、开始部分(5分钟) 1、 体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。 2、 师生问好,宣布本课任务。 3、 处理见习生。

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教 学 内 容

跳箱跳上成蹲撑跳下

游戏:1、划旱船
 
教 学 目 标

1、认知目标:学习跳上跳箱成蹲撑向前跳下,屈膝落下,能连贯地完成助跑、踏跳、腾空、蹲撑、落地

2、能力目标:多数同学能基本完成动作,发展弹跳力,力量等素质,增强时空感受和调控能力。

3、情意目标:培养学生勇敢果断,善于创新的奋进的精神。

4、游戏目标:通过游戏培养学生相互合作、团结的精神。
 
教学重点、难点

重点:双脚跳上成蹲撑要平稳,落地要稳

难点:连贯地掌握该动作
教 学过 程 教与学的方法 学生活动组织     一、开始部分(5分钟) 1、 体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。 2、 师生问好,宣布本课任务。 3、 处理见习生。 4、收放不安全物件 5、谈话引入课题: 二、准备部分:(5分钟) 1、20米往返跑 2、 准备操  a、手指、手腕、肘关节      b、扩胸    c、肩绕环    d、体转、体侧  e、腹背   f、腰绕环    g、侧、横压腿     h、膝、踝关节运动   三、基本部分(25分钟) (一)、跳上山羊成蹲撑辅助性练习 1、兔跳 2、原地跳上箱蹲下(纵箱) 3、原地跳上箱前跳下(橫箱) 4、 原地蹲腾越 (二)1、 师讲解动作方法:面对器械助跑,双脚踏板,两臂支撑器械(与肩同宽)同时提臀屈膝上提并贴近胸部,两脚前脚掌踏上器械成蹲撑;然后向前跳下,屈膝落地缓冲。 2、 教师 示范整个动作     3、 学生练习完整动作,教师保护并提示跳上成蹲撑时机,落地屈膝。鼓励同学敢于在空中有挺胸动作,对亮相好的同学给掌声鼓励。     4、 请优秀学生示范,讲解自己的感受。并做好保护工作 5、 关心胆小的女生和失败次数多的学生,多鼓励。   (二)、游戏:划旱船(5分钟) 1、师示范,讲解如何划旱船 2、学生进行划旱船游戏(男女分组比赛,那一组先完成的组为胜)        3、让学生说一说玩游戏的感受   四、结束部分(5分钟) 1、 师小结本课学习内容 2、 放松练习(教师带领学生做放松活动)(放一首舒缓的音乐) 3、 归还器木才 4、 师生再见             1、让学生放掉不安全的物件。(小刀、钥匙等)     1、在音乐声中完成准备活动。(健康歌)                         1、地上俯撑两脚等地,推手成蹲撑。 2、组织学生助跑和跳板的踏跳练习     1、出示跳上成蹲撑释义图           2、学生利用低器械,助跑1-2步作动作。 3、在教师帮助下完成。                 1、多给予学有困难的学生鼓励与帮助,并让多次尝试练习机会。

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