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小学领导班子年度工作总结

[10-15 16:25:08]   来源:http://www.xxk123.com  学校工作总结   阅读:8196

导读:小学领导班子年度工作总结我校以科学发展观为指导,在各级党委政府和县教育局的正确领导下,以提高教育教学质量为宗旨,以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,以教研科研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,狠抓教育教学常规管理,重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展,不断改善办学效益,努力推进各项事业持续协调、健康发展。1、班子建设。学校领导班子团结协作,具有较强的凝聚力,开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性。班子成员时时、事事、处处以身作则,率先垂范。工作上乐于吃苦,每天坚持早上班,晚下班。能深入教学第一线,组织听课,评课,具有强烈的事业心和责任感,能发挥领导的先锋模范作用。具有善于听取意见,工作作风实事求是,深得群众和教职工的一致好评。2、党风廉政建设。以党风廉政建设为契机,忠实履行领导干部职责,努力创建一个“勤政、廉洁、高效、创新”的领导班子。班子成员围绕各自工作,从重点岗位、重点环节、重点对象入手,建立有效的廉政风险防控机制,做到职权清晰、流程规范、风险明确、防控措施有力。严格执行各级财务管理政策,不得以各种名义发放各类补助、

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  小学领导班子年度工作总结

  我校以科学发展观为指导,在各级党委政府和县教育局的正确领导下,以提高教育教学质量为宗旨,以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,以教研科研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,狠抓教育教学常规管理,重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展,不断改善办学效益,努力推进各项事业持续协调、健康发展。

  1、班子建设。

  学校领导班子团结协作,具有较强的凝聚力,开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性。班子成员时时、事事、处处以身作则,率先垂范。工作上乐于吃苦,每天坚持早上班,晚下班。能深入教学第一线,组织听课,评课,具有强烈的事业心和责任感,能发挥领导的先锋模范作用。具有善于听取意见,工作作风实事求是,深得群众和教职工的一致好评。

  2、党风廉政建设。

  以党风廉政建设为契机,忠实履行领导干部职责,努力创建一个“勤政、廉洁、高效、创新”的领导班子。班子成员围绕各自工作,从重点岗位、重点环节、重点对象入手,建立有效的廉政风险防控机制,做到职权清晰、流程规范、风险明确、防控措施有力。严格执行各级财务管理政策,不得以各种名义发放各类补助、福利等。廉洁自律,严格遵守中央关于厉行勤俭节约,反对铺张浪费的工作纪律。学校坚持校务公开,评优、晋级、评先等工作公开透明,各项收费严格按文件执行,做到公平、公正、公开,自觉接受广大教职工监督。

  3、基建项目。

  本年度,我乡共有五个校安工程项目:一是国公、赛滨小学教学楼加固工程,已于2012年8月份按时按质按量完工并交付使用;二是中心小学食堂楼和白马、油坊小学伙房新建工程。三项新建工程均在2012年7月份开土动工,工程进展顺利,2013年元月份已全面竣工并顺利通过验收。为了使我校校安工程施工顺利地开展,成立了校安工程项目领导小组,对工程进度和质量进行跟踪管理。学校领导放弃假期休息时间,投入到工程管理之中,确保工程进度和工程质量。

  另外,白马、油坊、单岭附属园建设和设备配置已全部到位。

  4、教育科研和标准化建设。

  全体教师立足于课堂教学,以教育科研为主线,以培养学生读书为突破口,积极进行市级课题《农村小学留守生课外自主阅读有效性的研究》的研究。对我校留守生课外阅读现状进行调查,对课外阅读材料进行调查,用示范课、公开课等形式进行课题研究,推动教育科研的发展,引导教师把从教育教学过程中发现的问题转化为课题进行研究,让课题从教学中来,到教学中去。教师积极撰写教研论文,2012年有30多位教师论文在各学科评比中获等次奖。学校积极推进学校标准化建设,音体美、图书、实验等器材全部到位,图书室已正常开放,课堂教学教师经常使用一体机,学校的办学水平得到了提升。

  5、安全工作。

  狠抓平安创建和综合治理工作,努力构建和谐校园。通过班队会、黑板报、升降国旗等活动对师生进行路队、交通、防火、防电等为内容的安全教育,开展了法制、交通、消防知识讲座,每学期进行了疏散应急演练,增长了学生的安全知识,提高了学生的安全防范意识。积极组织学生参加宿松县中小学“珍爱生命、重视安全”演讲比赛,荣获小学组三等奖;组织学生参加道路知识竞赛,其中有1名学生获得市级复赛的资格。学校加大了安全教育管理力度,制定、修改、补充和完善了学校安全的各类规章制度,落实了学校安全责任制、建立了安全隐患排查及报告制度,开展“一月一主题”的安全活动,从而确保了全校师生的安全。

  6、工作实绩。

  领导班子狠抓教学常规的落实,上下一心,大力推进课堂教学改革,构建师生平等,积极互动的课堂结构,落实学生主体地位,优化教学效果,加强教学管理。2012年,我校制订了《九姑乡中心小学教学常规及教学质量评估方案》、《九姑乡中心小学目标管理年度考核暂行办法》、《九姑乡中心小学动态管理岗位竞聘方案》、《九姑乡中心小学职称评聘细则》等制度,力争做到以制度约束人,制度管理人,制度激励人。加强教学常规管理,大力开展教研教改活动,精心挑选符合我校实际、高效率课堂的教研活动,开展了全乡语文、数学公共课活动,组织开展了全乡语文、英语、思想品德等优质课的评选活动,锻炼、成长了一批教师,促进教师的专业成长。学校积极参加体艺活动,去年12月举行了冬季长跑比赛,增强了学生的体质;在县教育局组织的全县第六届中小学生艺术节比赛中,我校学生舞蹈《阳光沙滩》节目获选参加全县优秀节目展演,并获得舞蹈类二等奖,吴倩老师被评为“优秀指导老师”。在第七届科技创新大赛中,荣获了发明类作品三等奖,科幻画类作品两个三等奖,两个优秀奖。

  回顾过去,我们确确实实的做了许多事,并取得了一些成绩,当然,这成绩应归功于我们全体教师职工的共同努力,应归功于上级的正确领导。同时我们也清楚地认识到学校班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高。今后,我们一定加强学习,进一步提高管理水平,发扬优点,逐步解决存在的问题,为办好人民满意的学校而努力。

  九姑乡中心小学
  2013、3、26


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