一、研究目的
由国家教育部、国家体育总局共同组织研制的《学生体质健康标准》已经正式发布了，这是贯彻落实《****中央国务院关于深化教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。我们学校在上级有关部门的支持下对二至六年级学生开展体质健康研究，其目的在于使学校和广大学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参与体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面提高学生体质健康水平，同时，也为学校行政提供体育工作的决策依据。
二、测试对象和方法
测试对象：2---6年级随机各抽一个班共五个班，总人数198人，男生121人，女生77人，分别占61.1%和38.9%。
测试方法：按国家规定《体质健康标准》进行。由市、区有关部门專家主试，然后对学生的得分成绩进行统计整理与分析评价。
三、学生体质状况
1、总体评价：我校小学生体质总体合格率为97.98%。其中男生合格率为96.69%，女生合格率为100%，与全市小学生体质总体合格率89.50%比较高出8.48个百分点(p<0.01) ，与全区小学生体质总体合格率94.70%比较高出3.28个百分点(p<0.01)。
20xx年我校小学生体质等级统计
（男生组）
年龄组 优秀 良好 合格 不合格 小计
7岁 5 2 1 0 8
8岁 7 9 8 0 24
9岁 9 11 6 0 26
10岁 14 4 4 3 25
11岁 11 6 5 0 22
12岁 5 6 4 1 16
合计 51 38 28 4 121
百分比 42.1 31.4 23.1 3.3
（女生组）
年龄组 优秀 良好 合格 不合格 小计
7岁 3 5 1 0 9
8岁 13 8 2 0 23
9岁 8 4 3 0 15
10岁 6 8 3 0 17
11岁 5 2 0 0 7
12岁 2 3 1 0 6
合计 37 30 10 0 77
百分比 48.1 39.0 13.0 0.0
20xx年我校小学生体质与深圳市小学生体质等级比较
优秀率 良好率 合格率 未合格率
我校小学生（7——12岁） 44.4% 34.3% 19.2 2.1%
全市小学生（7——12岁） 33.2% 30.1% 26.6% 10.1%
从以上统计看，说明我校学生体质明显高于全市平均水平，处于领先地位。
2、 形态指标：我校学生标准体重正常率为89.7%,另外有十分之一的学生体重偏重或偏轻，这表明我校有少部分学生的身高体重不成比例，需要改善饮食结构，同时进行有针对性的体育锻炼。
3、 机能指标：我校学生肺活量合格率为85.8%，还有14.2%的学生未达标，这需要改善心肺功能，多进行长跑、爬山、跳绳、打篮球、跳健美操等有氧代谢的体育活动。
4、柔韧性：站位体前屈合格率为79.6%，说明有近五分之一的学生柔韧性较差，这提醒我们一定要重视学生的柔韧性训练。
5、上肢力量：握力、背力合格率分别为63.5%和62.7%，表明有近四成的学生手臂力量差，需要做俯卧撑等加强上肢力量的练习。
6、 速度耐力：50米x8往返跑合格率为90.5%。这表明我校学生的速度耐力比较好，这一成绩与学生晨练跑步有关。
7、 速度:50米短跑合格率为87.6%。说明学生快速跑能力较强。
8、 下肢爆发力：立定跳远合格率为97.6%。说明学生弹跳与爆发力很好
四、相关因素
1、 我校是大型民办寄宿制学校，由于“寄宿”特色，学校充分保证了学生每天一小时进行体育锻炼。锻炼时间：晨练（7：00---7：20）、课间操（9：20---9：40）、体育活动（5：10---5：45）。
2、 体育课程设置严格按照国家规定标准执行。除此之外，学校还进行了课程改革，把武术、游泳、乒乓球、田经、足球等运动项目纳入活动课程，成立了五个体育兴趣小组，目前参与这些小组活动的学生达二、三百人。
3、 重视体育课教学，充分挖掘传统体育游戏的锻炼功能，改革体育课的教学方法，引导学生积极主动的学习，培养学生浓厚的运动兴趣与锻炼习惯，面向全体，关爱每一个学生的进步，保护学生的个性发展，让体育真正成为学生的快乐体育。
4、 我们在强调培养学生的运动兴趣与提倡快乐体育的同时，也注重学生运动技能的提高，每个学期都对不同年级的学生进行技能达标测试，把每个学生的考评结果以书面形式通知家长，这样做虽然老师的工作量增加了许多，但我们认为有两方面的好处：一方面监督教师的教学；一方面提醒家长要关心孩子的体育锻炼。