导读:一、研究目标通过对新课程背景下学生学习绩效的^考~试评价实践研究,促使教师摆脱陈旧的观念和教法,放飞学生思维,激活学生的兴趣。建立以学生为本,以学生的和谐发展为宗旨的多元评价。二、研究内容构建低年级语文、数学、英语学科检测内容与评价标准并形成方案。结合期末考查,开展游乐宫活动,进行学生学习过程与结果的评价使用,关注评价的功能,使评价成为促进学生发展、教师反思和改进教学的有利手段。采用案例研究法,对不同学习程度的学生进行跟踪研究,做好观察记录,帮助学生学会评价,认识自我,建立自信。三、研究成果1.低年级语数英新课程^考~试与情趣化评价设计方案 2.一二年级语数英学科测评内容与评价标准 3.音像资料《语文游乐宫》、《数学游乐宫》、《英语游乐宫》 4.结题报告
《小学低年级语数英新课程^考~试评价情趣化探索》课题简介,标签:小学语文课题研究,课题研究方案,http://www.xxk123.com
一、研究目标
通过对新课程背景下学生学习绩效的^考~试评价实践研究,促使教师摆脱陈旧的观念和教法,放飞学生思维,激活学生的兴趣。建立以学生为本,以学生的和谐发展为宗旨的多元评价。
二、研究内容
构建低年级语文、数学、英语学科检测内容与评价标准并形成方案。结合期末考查,开展游乐宫活动,进行学生学习过程与结果的评价使用,关注评价的功能,使评价成为促进学生发展、教师反思和改进教学的有利手段。
采用案例研究法,对不同学习程度的学生进行跟踪研究,做好观察记录,帮助学生学会评价,认识自我,建立自信。
三、研究成果
1.低年级语数英新课程^考~试与情趣化评价设计方案
2.一二年级语数英学科测评内容与评价标准
3.音像资料《语文游乐宫》、《数学游乐宫》、《英语游乐宫》
4.结题报告
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